8 марта в школе.

[юлия!!!!!!!130913103]

Прошу прощения, если зря создала темку.
Сориентируете куда, если уже есть на форуме.
Меня очень интересуют сценарии игровых программ в классе, для мам и детей. Поделитесь наработками! Если у кого то есть с игровыми музыкальными моментальными сценками театрализованными, смешными танцами-экспромтами-будет шикарно. Не хочется банальных стихов и песенок. Спасибо!

[юлия!!!!!!!130913103]

неужели никто ничего не подскажет????

[НеллиМагданова140202527]

Добрый день так сразу не могу Вам подсказать, но очень рекомендую зайти на сайт журнала "Чем развлечь гостей", там много интересного материала по рубрикам, есть и игры и игровый программы, различные кричалочки. www.gostika.ru/

[Бириляка]

Здравствуйте, сейчас готовлюсь. У меня много заказов в школу - 8 марта, совместно с 23 февр. Это какая-то старая программа, но может пригодиться что-нибудь

Бант-шоу (к 8 марта)

(ЗАХОДИТ С 8-КОЙ)
Наташа: Привет, привет, ребята! На лицах улыбки, в карманах конфеты, и мне очень весело! Спросите меня почему? (Дети спрашивают). А потому что скоро праздник – 8 марта! Давайте поаплодируем!!!!!!
И по такому случаю я приготовила для вас СУПЕР –ВОСЬМЁРКУ И суперразвлечение «Бант шоу!».
Да, кстати, забыла представиться – Меня зовут Наташа! Можно называть меня Натусичка или нет, лучше Нататулечка! Я просто обожаю выходные и праздники!

Ой, а хотите, я поздороваюсь вон с этим мальчиком прямо не сходя с места? (показывает на какого-нибудь папу) Вы мне не верите? Ну, тогда смотрите! Вот как смешно!
( Наташа достает поролоновую ладонь на удочке и закидывает )
(включает музыку)
А сейчас я хочу вас познакомить с самым веселым клоуном на свете! Встречайте – Клоун Витюша!
Витюша: - Внимание, внимание!
Открывается веселое гуляние!
Мне ребята те милее, кто смеются веселее,
Приглашения не ждут, а танцуют и поют!
Ну, а к вам я коль пришел,
Вы уж не ленитесь,
На вопросы отвечайте, пойте, веселитесь!
Наташа: Витюша, а ты ничего не забыл?
Витюша: Нет, ничего, а что?
Наташа: Ты поздороваться со всеми забыл! Вот что!
Витюша: А…..
Витюша проходит в зал и начинает здороваться с каждым из детей за руку
Наташа: Нет, неправильно. Нужно поздороваться со всеми!
Витюша: Хорошо! Подожди полчасика, я со всеми поздороваюсь!
Наташа: Витюша, подойди ко мне, я научу тебя здороваться со всеми сразу!

Витюша подходит к Наташе.
Витюша: Ну, давай, учи!
Наташа: Встань вот так, лицом ко ребятам и говори: «Здравствуйте, ребята». И все.
Витюша: Понял! Здравствуйте, ребята, и все.
Наташа: Ты не говори: «И все».
Витюша: ( обращается к кому-нибудь из ребят) Ты не говори « и все»
Наташа: Да не ему говори.
Витюша: Да не ему говори, а ему.

Обращается в зал к другой девочке.
Наташа: Так, быстро уходи.
Витюша: Так, быстро уходи!
Наташа: Ох, Витюша, какой ты невнимательный!!!!!!!!!!!!!!!
Витюша: Я невнимательный? Да я здесь самый внимательный! Я для всех девочек приготовил подарки. (берёт бантик и бросает)
Ведущая: Так не дарят подарки. Тем более, что банты и ленты мы дарить не будем, мы ими будем украшать наших девчонок.
Всем нам известно, что самым первым украшением девочек является бант - ленточка, которую они ежедневно заплетают в косички.
Уважаемые зрители, сделайте губки бантиком, улыбнитесь, ведь мы начинаем наш праздник!
Это праздник-соревнование, в котором участники, а это могут быть и мальчики и девочки, показывают свои банты, доказывают их широкое применение. За победу в конкурсах победителям вручается бантик. Кто больше наберет бантиков, тот и победит.
Витюша: А я тебе буду помогать!

1. ВОПРОСЫ:

1) КОНКУРС «БАНТ-ВОПРОС» (набираем команды - затем добираем)
Предлагаются разноцветные банты-ленточки, к которым прикреплены вопросы:
1. Девочкино украшение. (Бант.)
2. На каком семейном празднике используют яркие, красочные ленты, банты? (На свадьбе.)
3. Какого цвета был бант у Мальвины? (Синий.)
4. Ленточкой какого цвета перевязывают новорожденных мальчиков? А девочек? (Синей, красной.)
5. Перечислить мультипликационных героев, которые носят банты? (Бант-галстук: Леопольд, Волк, Колобки и т.д.)
6. Длинная цветная узкая лента, которую бросают среди танцующих на балах, маскарадах? (Серпантин.) м про 8-ку
(НАБИРАЕМ 2 КОМАНДЫ) – красный бантик и синий бантик
Задания:
2) Этафета – с 2-цв. Лентой – завязать как можно больше бантиков,
3) На плакате нарисовать бантики (маркер, плакат)
Заплести косы из лент – по 3 человека от команды и завязать бант
Украшать коробку бантом (коробки, банты и т.д ), завязать бант на шарике.
4) Танец с лентами, Танец под лентой (закручивают правой руки, волна, в центр, ленту вытянуть)
5) Узелки – бантики, передаём под музыку, кому-то лично
. Вы все сейчас будете , клоун Антошка, а я буду 3 «б» зВы будете меня смешить, а рассмешить меня очень просто. Для этого надо прыгать на одной ножке и показывать рожки и языки. А я буду страшно хохотать. Ну, что готовы? Музыку!


















После эстафет Витюша комментирует происходящее,
Антошка: Молодцы, если бы у меня было много подарков, я бы дал их этому мальчику, вот этой девочке и т.д .
Ведущая: Ну и помощничек, у меня. Угомонись, ты хоть на минуту.
Антошка: Все молчу, как рыба об лед. А чтобы ты не сомневалась, я себе рот прищепкой прищипну. (прищипывает). (сидит несколько секунд и молчит)
Наташа, а давай я тебе по-настоящему помогать буду.

После конкурса Витюша выходит с коробкой на голове.
Наташа: Витюша, что ты делаешь?
Витюша: А я вот вой конкурс здесь решил устроить, кто больше коробок наденет на голову! Идите ищите коробки и надевайте их на голову.
Наташа: Ну, что же ты такое говоришь?
Витюша: А почему я должен делать по-твоему? У меня своё задание. Надевать коробки на голову.
Наташа: Хорошо, только коробки мы будем украшать бантами . И не только коробки, а ещё и большой шарик.
Антошка: Какие строгая у вас учительница, вы её , наверное, боитесь. А, ребята. Но сегодня, в честь праздника она очень добрые и даже могут позволить вам немного побаловаться. Давайте мы будем делать все наоборот
7 . Дефиле девочек,
8. цветы

[Бириляка]

Задания

Эстафеты – букет из цветов (приклеивать цветы)
Помочь маме – повесить бельё,
Завязать бантики,

Объясняли – показать подарки,

Танцевальные конкурсы – со шляпой, с резинкой, в парах, (можно написать имена сказочных героев, чтобы они друг друга искали.


Конкурс для девочек – дефиле и

Вокруг стульев

«Самые красивые героини из мультиков – угадать кто»

«Поздравления от сказочных героев»,

«Фанта-Кола-Спрайт»

[Бириляка]

Сценарий конкурса «Милашки»

Ведущие: Карлсон и Фрекен Бок
Фрекен Бок ведёт Карлсона за руку.
Ну, вот мы и пришли. Карлсон, спокойно! Это школа ,а не больница для буйных. Здесь ты и будешь учиться. Встречайте, ребята, в вашем классе появился новый ученик.

Карлсон: Я не буду учиться! Я не ученик, я мужчина, в полном расцвете сил!
Нет, ну это надо же! представляете! Я готовилась к 8 марта. Записалась на массаж, маникюр, сделала себе причёску и даже купила себе новые стельки! А этот Карлсон, вместе с малышом испортили мне праздник! Вас надо отдать в армию, там вы будете ходить строем! Нет! Нет! Нет! Я отказываюсь заниматься воспитанием мальчишек! Всё!
Мне надо дать объявление, что я ищу воспитанную девочку, без всяких там Карлсонов, которые живут на крыше! Буду хорошей няней! Хотя нет! Объявление в газету это как-то неприлично.

Карлсон: Уважаемая, домомучительнца….. Ой, то есть я хотел сказать домолюбительница, а вы посмотрите – сколько здесь девочек ,может быть какая-нибудь вам подойдёт для воспитания!

Фрекен Бок: Что!!! А что? К девочке. Привет, лапочка. Покажи мне свои ручки! (чистенькие, переверни). Молодец. Пупсик мой, что нужно сказать мне, когда я чихну? ( Молодец). Ангел мой , а если я приду из бани или из душа ,что ты ответишь мне? Ну надо же, я удивлена! Какие они все милые. Просто милашки! Не, то ,что вы…. Так, ну ладно. А как же я смогу воспитывать всех. Я могу быть домоправительницей только в одном доме.

Карлсон: Мадам ,я знаю что делать. А давайте здесь устроим настоящий конкурс «Милашка». Где мы и выберем вам воспитанницу. К зрителю. И тогда, наконец-то мы с малышом избавимся от этой домо…… хранительницы.

Фрекен Бок: Конкурс? Это невообразимо, но интересно.
Ну, что ж давайте знакомиться.
( все девочки по-очереди называют своё имя. Все выходят и встают в линию.)
А теперь будет опрос я спрашиваю ,а вы о-очереди отвечаете. Самая сообразительная.
1) 1 девочка + ещё 1 девочка сколько будет девочек ? нет три, будет ещё симпатичная домоправительница
2) У тебя собака есть? А канарейка? Это хорошо, если ты будешь делить любовь между собакой и канарейкой, то мне ничего не достанется.
3) У тебя в доме чердак есть? ( А то будут там водится какие-нибудь карлсоны)
4) Я обожаю устанавливать различные правила: например: Уходя, гасите свет! Или не курить? А ты какие знаешь?

(вытирайте ноги, мойте руки перед едой и т.д )
5. Что любит Фрекен Бок знаешь? ( когда дети слушаются, плюшки, ходить в салон красоты)
6. А ты книжку про Карлсона читала? Кто там тебе больше всех понравился? (Фрекен Бок)
7. Девочка! Ты хочешь, чтобы я стала твоей воспитательницей?
8. Что ты будешь говорить ,когда Фрекен Бок будет уезжать? (Счастливого пути, я буду скучать)
9. В каком ухе у меня звенит? В двух, потому что самый отвратительный сорванец с моторчиком здесь.

Карлсон: Мадам! А у вас молоко убежало!
ФР.Б. Боже, молоко? Позвольте, какое молоко? У меня нет никакого молока? Опять разыгрываешь меня, шалунишка!
Карлсон: Я хотел сказать, что если вы выберите себе хозяйственную воспитанницу такого не произойдёт. Не пора ли нам узнать, кто из милашек самая ……………. Хорошая хозяйка.

Карлсон: Конкурс « Угадать крупу в кружках»

По 2 чел фр.бок и карлсон
Украсить фартук цветами. (на фартуки пришиты пуговки и отдельно сшиты большие яркие цветы) Мальчики стоят в фартуках, а девочки разбившись на 2 команды украшают фартуки огромными цветами.


Карлсон: Я самый лучший в мире укротитель домомучительниц. Сейчас я буду её низводить. Сейчас даже мальчишки станут девчонками.
Конкурс – Восточные танцы для девочек. Всем выданы платочки. Карлсон показывает движения – все повторяют.

Феёерверк для девочек – с шариками
Подарок к 8 марта.
Конкурс подарок фрекен бок – раздать слова, рассказывают что это, не называя самого предмета.

Самая обаятельная – раздать цветы мальчикам – они выбирают самую обаятельную девочку.

[ТатьянаПрошкина1309291149]

А вот несколько конкурсов, которые я использовала на празднике в начальной школе, посвящённому празднованию 8 марта. Конкурсы проводились вместе со взрослыми:
Конкурсы для мам.

1 конкурс: “Собери портфель”.

На парте выложены учебники и школьные принадлежности. Приглашаются мамы. Наугад вытягивают листок с расписанием уроков на определенный день. Нужно из всех принадлежностей выбрать те, которые понадобятся по расписанию. Кто быстрее?

Да, мы видим, кто быстрее справился с этим заданием. Сразу видно кто до сих пор собирает портфель ребенку!

Ребята, а как вы думаете, это просто быть мамой? (ответы детей).

2 конкурс: “Мама – ловушка”.

Дети садятся на стульчики, а маме завязывают глаза. Мама с закрытыми глазами по рукам должна найти своего ребёнка.

3 конкурс: “Помощник Карлсона”.

Детям завязывают глаза. Мама подходит к ребенку и угощает вареньем. Ребенок должен угадать, из каких ягод варенье.

[Евгения 008]

Уважаемые форумчане! А нет ли у кого-нибудь сценария серьезного для концерта в кадетской школе? У нас тут в основном мальчишки и мужчины, женщин мало...Очень бы хотелось достойно и красиво все это провести... Я, конечно, сама уже компоную подобный, но было бы здорово, если кто-то поделится идеей...