Вечер встречи выпускников

[Вассилиска]

Девочки!Выручите,кто сможет.В эту субботу юбилей 65 летней серьёзной дамы,перерыла кучу материала-всё не то!Юбилеи провожу редко,поэтому и обращаюсь к вам, тут у многих опыта поболее,чем у меня,просто кричу о помощи!Хоть идейку какую!СТОПОР полный!

[ЛЮСЬЕНОЧКА]

Девочки!Выручите,кто сможет.В эту субботу юбилей 65 летней серьёзной дамы,перерыла кучу материала-всё не то!Юбилеи провожу редко,поэтому и обращаюсь к вам, тут у многих опыта поболее,чем у меня,просто кричу о помощи!Хоть идейку какую!СТОПОР полный!

Так вы хоть напишите кто эта дама, хобби, увлечения и т.п. ведь юбилей на том и строиться.

[Вассилиска]

Так вы хоть напишите кто эта дама, хобби, увлечения и т.п. ведь юбилей на том и строиться.

Даме 65,в прошлом председатель райпотребсоюза,серьезный человек,гости все НУЖНЫЕ,то есть старые связи:торговля,казтелеком,газета...О себе ничего не говорит,на пенсии.Задача!Может какие медальки есть для этого возраста?

[ЛЮСЬЕНОЧКА]

Даме 65,в прошлом председатель райпотребсоюза,серьезный человек,гости все НУЖНЫЕ,то есть старые связи:торговля,казтелеком,газета...О себе ничего не говорит,на пенсии.Задача!Может какие медальки есть для этого возраста?

А для чего она пригласила ведущую, чтобы весело было, вот и веселите конкурсами музыкальными и застольными. Медальки я уже давно не использую. Мргу вам выслать лист календаря .

[Вассилиска]

А для чего она пригласила ведущую, чтобы весело было, вот и веселите конкурсами музыкальными и застольными. Медальки я уже давно не использую. Мргу вам выслать лист календаря .

Если можно-вышлите пожалуйста!Я как первоклашка,честное слово!

[ЛЮСЬЕНОЧКА]

Если можно-вышлите пожалуйста!Я как первоклашка,честное слово!

я вам выслала в личку

[OLGA-72]

Всем привет! Мне предложили провести вечер встречи выпускников,30 лет со дня окончания школы.Никогда не вела ничего подобного.Помогите кто чем может.Буду очень признательна.

[наталья севрюкова]

вот сценарии, поглядите, может то нибудь пригодится.

[sharos427]

[QUOTE=OLGA-72;949446]Всем привет! Мне предложили провести вечер встречи выпускников,30 лет со дня окончания школы.Никогда не вела ничего подобного.Помогите кто чем может.Буду очень признательна.[/QUМож

Может здесь что найдёте.


А как насчёт УДОСТОВЕРЕНИЙ на свадьбу?

[гунька]

Сценарий вечера встречи выпускников, посвящённого
55- летнему юбилею школы.
Август 2006 г.
Автор: Рукосуева О.П. – зам директора по В.Р.
ЧАСТЬ- 1
«Куда мы попали»
Сцена 1
Ведущие: Шерлок Холмс и Доктор Ватсон
- Куда мы попали Сэр?
- Судя по запаху спиртного, простите праздника в Россию мой друг!
- За большие бабки работаем?
- Я вижу, друг мой, вы подготовились к работе в этой стране, даже лексикончик освоили. Боюсь, сегодня он не пригодится.
- Это почему?
- Знаете ли в вот в этом противоречивом месте старшие очень не любят когда младшие этот самый сленг или лексикон употребляют.
- А что это за место такое?
- МОУ СОШ друг мой Ватсон.
- МОУ СОШ? А что это? Не понимаю! Абракадабра какая то!
-Надеюсь, в процессе работы, друг мой вы всё поймёте.
- Джентльмены, к вам какая-то дама. По моему дело у неё чрезвычайно интересное.
-Пригласите её мисс Хадсон.
- Господа, помогите, у меня пропал мальчик! Вот только это письмо и осталось. Я
обыскала всё что можно, только на вас вся надежда.
- Успокойтесь, дайте сюда ваше письмо. Читайте, Ватсон.
«Милая мамочка! Наконец то удалось выделить минутку, чтобы написать тебе.
Времени совсем нет. Завтра у нас конференция по педагогике, мне нужно добыть ещё несколько справок к докладу, после обеда надо помочь оформить выставку в доме детского творчества, вечером КВНовская репетиция, а на ночь едем готовить «Радугу» к новому заезду. Пожалуйста, собери мне еды на недельку, потому что между делом нам надо ещё поработать по проекту на Шундукане
Соседям передай, чтобы Сашку из параллельного тоже не искали, он всю неделю вождение в Весёлом сдавать будет. И ещё у него районное первенство по баскетболу и пауэрлифтингу. Твой сын.»
Холмс нюхает письмо: - Что скажете, Ватсон?
Ватсон нюхает письмо и пожимает плечами: «Пахнет Сникерсом»
- Судя по всему, ваш сын сладкоежка, всегда имеет в кармане наличные деньги и учится в школе № 90.
Ватсон: Невероятно, как вы догадались?
- Элементарно, Ватсон! Как вы правильно изволили заметить, письмо пахнет шоколадом, значит мальчик любит сладкое, а купить шоколад может только тот кто имеет при себе наличные, а наличные может заработать только тот кто учится в школе 90, ведь только там совмещают учёбу с получением профессии.
- Ах, джентльмены, вы, как всегда, правы. Бедный мой мальчик!
- Так, школа 90… Что то я о ней уже слышал. Алло, Скотланд-Ярд? Пришлите кА нам все материалы по 90-ой школе!
Миссис Хадсон: - Мистер Холмс, вот рекламный ролик о школе 90!
Уходят, выходят с другой стороны: - Тихо, вы слышите?
Сцена 2
5-ый класс:
-Загружать всё больше нас
Стали почему-то,
Ведь компьютерный наш класс
Вроде института
Темы блоками учу,
Сам пишу задачи
Кандидат наук и тот
Над задачей плачет.
Выходят учителя с табличками: учитель математики, литературы, химии.
-То ли ещё будет
-Дети: То ли ещё будет,
То ли ещё будет ой, ой, ой
- Эту поэму выучить к завтрашнему дню
- 5 задач на проценты и 5 примеров с десятичными дробями
- Изучите строение атомов
- Составьте алгоритм вычисления доходов по процентам
Все уходят.
Холмс:
- Это 5-ый класс, а нам нужен 11-ый.
Сцена 3
Песня и танец «Тигры» (пародии на темы укрощения учеников7-8 классов) исп.
ученики среднего звена.
Холмс
- Вот так здесь из подручного материала делают модель выпускника, в общем к 11
классу, когда они спустят с них 7 шкур будет чем похвастаться гостям на
выпускном вечере. Это 7 класс, а нам нужен 11-ый.
Сцена 4
«А мы всем классом в пед пойдём» (Гарик Сукачев) - выходят 11 классы:
А мы всем классом в пед. пойдём, в пед пойдём в пед пойдём.
И на замену к вам придём, к вам придём, к вам придём.
Ты жди родная школа нас, вот всех нас, только нас
Не зря же создали наш класс, наш педкласс, славный класс.
Соло мальчиков:
Мы с Петькой тоже в пед пойдём, да пойдём, и пойдём!!!
Учителям к вам придём, да придём и придём!!!
Мы через «Радугу» прошли, да прошли, все прошли.
И Тудакова там нашли и себя там нашли!
Холмс, Ватсон
- НУ что, это ваш мальчик?
- Петенька, родной, я нашла тебя сынок! Спасибо вам.
-Ну что Ватсон, ты понял теперь что такое МОУ СОШ?
- О да, мистер Холмс, это школа! Только не понял зачем её надо было так называть?
- Новое время, новое название, новое содержание, вот только дети остаются всё
такими же, и всё также уже 55 лет здесь звенят ребячьи голоса. выходят 5 кл и 7 кл и все вместе поют школьный гимн.
Ведущий 1.
-Добрый вечер дорогие друзья, наши руководители, гости, все, чья жизнь в разные годы была связана со школой №90!
-Мы рады приветствовать вас на юбилейном празднике в честь юбилея нашей любимой школы!
- В 1 части нашей программы вы посмотрели на школу глазами нынешних учеников.
Рассказывая о школе, они обязательно хвастаются тем, что у нас есть: компьютерные классы в которых можно за один год прослушать 2 класса, есть педотряд «Исток» и его очень интересный руководитель Тудаков А.А, что у нас особенные отношения к ученикам и мы любим своих выпускников и гордимся ими.
-Для большей ясности, прокомментирует увиденное зам директора по учебной работе
Шнякина Людмила Анатольевна, но это будет чуть позже…
-а сейчас слово нашему местному правительству
-За то время когда мы относились к поселковой администрации у нас с ними сложились тёплые и дружеские отношения, а сейчас и тем более, ведь там работает наша выпускница, наша бывшая пионервожатая О.П.Халитова.
Выступают представители поселковой администрации
- Уже по тому факту, что нам было предложено поучаствовать в «Национальном проекте Образование» можно судить о том, что наш отдел образования высоко оценивает нашу работу.
- Слово для приветствия начальнику отдела образования мэрии района Немочкиной Г.В.
- Пора раскрыть интересующий всех секрет: за что же мы получили миллион? Об этом коротко зам. Директора по научно – методической работе Л.А. Шнякина.
-Ко всем сказанным добрым словам присоединяется и профсоюзный комитет школы.
-На тот большак, на перекрёсток уже не нужно больше выходить, работать в школе очень уж не просто, но как же трудно без неё прожить:
- Слово ветеранам педагогического труда ….(ветераны)
Реклама
По мнению американского журнала «Ньюсвик» в школе №90 работают специалисты только высшего класса.
Делайте карьеру вместе с нами.
- Всмотритесь в свои и друзей ваших лица
Вам есть чем гордиться!
Нам есть кем гордиться!
-Дорогие друзья, наша торжественная часть подходит к концу, как истинные хозяева мы постарались рассказать вам, чем живёт ваш второй дом сегодня.
- В нём, как и в любой семье есть всё: и радости и огорчения, и фортуна поворачивается к нам разными боками.
- А сейчас нам хочется поблагодарить всех, кто сегодня с нами, кто не забыл о нашем празднике, потому что истинные друзья познаются не только в беде, но и в радости!
- Нас всех переполняют чувства от этой встречи, а их легче выразить стихами
-Что ж, пускай летят года
Доживём и до ста!
Пусть же славится всегда
Школа девяносто!
Финальный танец «Я, ты, он, она…»
Часть 2. «Выпускники» Нам есть кем гордиться!
ажжём мы свечи,
Сядем тесным кругом.
Нам будет ветер подпевать с тобой,
И будет сердце слышать сердце друга.

[троцкий]

Доброго времени суток.Подскажите помогите ,что нибудь,На носу вечер встречи выпускников детского дома...Не знаю как быть.Может есть что у кого похожее.....

[Иринкаа]

Дорогие коллеги, помогите, пожалуйста, может у кого-то есть красивый школьный звонок.... Очень нужен для вечера встречи выпускников

[наталья севрюкова]

у меня такой есть.

[ПУФЫСТИК:)]

Проводила встречу 25 лет спустя... подошли все конкурсы, главное приблизить людей к детству

[ПУФЫСТИК:)]

Моим одноклассникам

Жизнь проходит в бесконечном круге.
Словно поезд мчится все быстрей.
Как вы все живёте одноклассники
Комсомольской юности моей?

Выпускной... Веселый - грустный праздник.
И учителя большой наказ:
Повзрослев, ты иногда, хоть разик,
Загляни в родной, знакомый класс!

Пролетают годы и порою
Мимо проходя, не узнаем
С кем за партаю сидели мы одной.
Размышляя каждый о своем.

Так давайте отдохнём, ребята!
И зажжем наш "Классный Огонек".
Вспомним все дела, событья, даты,
Окунемся в юность на часок

Позабыв семейные заботы,
Выпьем вместе сладкого вина.
Пусть сегодня станет общим домом
Наше детство – беззаботная пора.
***

[ПУФЫСТИК:)]

Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.
Желтеют страницы книг,
Меняют названия реки,
Но ты его ученик:
Тогда, сейчас и навеки.

[ПУФЫСТИК:)]

Учитель, дни жизни своей, как один,
Ты школьной семье посвящаешь,
Ты всех, кто учиться к тебе приходил,
Своими детьми называешь.
Но дети взрослеют, от школьной скамьи
Дорогами жизни шагают
И в памяти носят уроки твои,
А в сердце тебя сохраняют.
Наш добрый учитель, родной человек,
Будь самым здоровым на свете,
Хоть трудно порой достаются тебе
Мы все непослушные дети.
Ты дружбой и знаньями нас наградил,
Прими благодарности наши!
Мы помним, как в люди ты нас выводил
Из робких смешных четвёртоклашек.





Седые ели… Седые пили
И вспоминали, какими были…
На лбах морщины… В глазах склероз
И будоражит немой вопрос:
"Что с нами стало за эти годы?
И кто все, эти, вокруг, уроды?
Седые тётки - подруги детства?
А дед напротив - пацан соседский?"
Пожухли от времени пышные розы,
За что ж такие дикие, метаморфозы??
Когда доели и всё допили,
То, во всю глотку, протяжно выли…
И каждый думал:" ВЕЛИКИЙ БОЖЕ!!
Ужель и Я… с такой жуткой рожей??"

как - то так... удачи!!!

[Таня-Матаня]

Февраль. Суббота. Вечер встречи.
Школа , знакомая нам до слез.
Улыбки. Радоcть встречи
Мотив знакомый . Букеты роз.

Воспоминанья. Разговоры.
Обмен визитками. Успех.
И примиренье старой ссоры,
И детский, как когда-то, смех.

Припомним в молоке лягушек
Когда нам станет тяжело.
Глядишь – и выскочим на сушу,
И станет на душе светло.

Нас в школе мыслить научили,
Доказывать. Пусть и не прав.
Нас к жизни взрослой приучили,
Которая не из цветов и трав.
Вот отшумели вьюги и метели,
Водою талой вновь ушли снега.
И наши души тоже потеплели,
И встретились знакомые глаза.
Да, жизнь бросала нас,
Что даже вспомнить страшно.
Мы жили то ликуя, то любя.
Но вот сегодня, в этот день прекрасный
Мы встретились аж 30 лет спустя!
Теперь степенные и важные такие,
Мы стали терпеливей и мудрей.
Забыв про время, возраст и заботы,
Припомним беззаботность школьных дней.

[boska]

ЗВОНОК ШКОЛЬНЫЙ-2.mp3‎

[nyrochka]

у нас выпускники встречаются всегда в июле-августе. в этом году провожу по такому сценарию, всем нравится.
1.С чего начать активный отдых Ваш,
Чтоб не был он похож на ералаш?...
А начнем мы без сомненья
С небольшого объявленья.
Здесь запрещается грустить,
Здесь нужно улыбаться,
Здесь много можно есть и пить
И даже напиваться!
Здесь можно танцевать и петь
Играть, словно детишки,
Артистом можно стать успеть,
А можно шалунишкой.
Послушать песни и стихи,
Дивиться на танцоров.
Не быть, как рыбы, здесь тихи
И петь, конечно, хором.
Желаю время провести
Незабываемо и баста!
И через год опять прийти,
Не так, уж, это часто.


И так…
Развлекательную программу начинаю
И Вас твердо заверяю:
Постараюсь не подкачать,
Разрешите мне начать?..
Давайте с вами познакомимся в начале,
Мы где-то Вас уже встречали?
(застольная кричалка)
Кто корням не изменяет,
родной ПОСЕЛОК прославляет,
Вам хвала, почёт и честь
Кто обосновался здесь?(Это я, это я, это вся моя семья!)

.Поприветствуем пока,
тех кто тут издалека,
Кто у нас такие птицы
С ближней, дальней заграницы?

.Кто построил себе дом
справил в доме новоселье
и живет теперь он в нем,
пережив это веселье?

.Нет прекрасней в этом мире
жить в своей родной квартире
Кто владелец таковой?
Кто счастливчик? Кто герой?

Мы продолжим про детей
героических семей
У кого, чур не тая,
Многодетная семья? ( у кого 3 и больше)

. Кто пока что холостой
Держит кто свой хвост трубой?
кому счастья пожелать
Чтоб семью быстрей создать.

.Кто на сайте, на известном
Одноклассников прелестных
Всех пытается найти?
Зависает кто в сети?

.Кто, не смотря на жизни бремя,
Нашел возможность, средства, время
И сегодня очень рад
20 лет вернуть назад ?
(потом тост)
2.К великому сожалению, жизнь - есть жизнь, и сегодня не все выпускники 1992 года с нами в этом мире.

Они как правило уходят не прощаясь,
Не прошептав своих последних слов,
Возможно в дальний путь не собираясь,
В ту дальнюю дорогу грёз и снов.
. Пускай они не с нами, мы их любим,
И вспоминаем радостные дни,
И наше сердце никогда их не забудет,
Как- будто где- то рядышком они.
Предлагаю почтить память ушедших минутой молчания ….. (называют поименно)Пусть память о них будет светлой… А теперь не чокаясь!
3. что нить про учителей, слово приглащенным учителям и тост
4.Ясный день. Сентябрь. Ромашки.
Бант. Косички. Первоклашки.
Дважды два. Букварь. Пятерка.
В классе первая уборка.
Фараоны. Глобус. Карта.
Разрисованная парта.
Щёлочь. Пифагор. Кислоты.
Лев Толстой. Проливы. Ноты.
Госэкзамен. Бал прощальный.
Радость пополам с печалью.
Аттестат. Цветы в окне.
Отчего так грустно мне?.. О чём это я? Да о том, что все это уже позади. Но сегодня у вас есть возможность повернуть время вспять и вспомнить свои школьные годы!
(звенит звонок)
Уважаемые ученики, пожалуйста, потише. пора начинать уроки. И первый урок сегодня – русский язык. Мы будем писать сочинение. Давайте вспомним еще раз школьные дни и посмотрим на них с юмором.Кто из вас лучше всех писал сочинения?..... (приглашаю) Русский язык еще не забыли, что такое прилагательное помните? Называйте прилагательные и посмешнее, а вы записывайте и через 5 минут у нас будет готово сочинение « мы- выпускники!»
Когда --- лет назад наступило 1 сентября, это был самый……………………………. день в нашей жизни. Мы надели …………………….. форму, ……………………………… ранцы и с……………………….. букетом цветов пошли первый раз в первыйкласс. Здравствуй ……………………………… школа!
Какие здесь………………………… классы, ……………………………парты и ………………………………. учителя с ………………………Улыбками! Мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали стать………………………….и…………………………………….
Время летело незаметно. У нас появилось много ……………………………друзей и …………………………… школьных предметов. Каждый день мы с радостью спешили в школу. И вот наступил…………………………………. День вручения аттестатов. Мы пришли с…………………………. трепетом в душе и ………………………..дрожью в коленях. Лица у всех были…………………..
Походка………………………………. Но когда мы взяли в руки этот …………………… документ, сразу стали…………………………..! Ведь перед нами открылись……………………… пути. И вот спустя --- лет мы сидим за………………… столом, с ……………………… закусками и …………………………выпивкой и отмечаем нашу……………………… встречу!давайте поднимем бокалы и выпьем за нас, таких………………………. И…………………………….!Да здравствуем мы самые ………………………..Выпускники19-- года!!(тост)
5.(звенит звонок)
Следующий урок – физкультура. А почему все без формы? Так будете сейчас объяснять, почему не принесли такие вот(показываю штанцы, в них записочки ) спортивные штанишки. А начинать будете со слов: « У меня в штанишках…»
(проходит игра)
А теперь тост. И произнесем мы его вместе ,повторяйте слова: « А мы не возражаем»
Сегодня одноклассников
Мы радостно встречаем
За это надо выпить!
А мы не возражаем!
Года несутся быстро,
Но мы их не считаем
За это надо выпить,
А мы не возражаем!
Не виделись мы долго,
Но всех мы помним, знаем
За это надо выпить,
А мы не возражаем!
Высот достигли многих,
Но класс не забываем.
За это надо выпить,
А мы не возражаем!
Учителей любимых
Мы часто вспоминаем.
За это надо выпить,
А мы не возражаем!
За дружбу нашу крепкую
Скорее наливаем!
За это надо выпить,
А мы не возражаем!

6.(звенит звонок)
Не расслабляемся. Третий урок- геометрия. И тема урока- построение пирамид. К доске пойдут……(спросить у учителя)
(2 претендентам вручаются по листу а4, они должны разместить на нем как можно больше своих друзей, но так, чтобы за края не выйти.)
И снова тост.
7.А теперь переменка – самое классное время в школьном расписании. Проведем ее весело. Предлагаю поиграть и потанцевать.
( танц. конкурсы)
8.Следующий урок сегодня – ОБЖ. И сейчас вы будете выполнять самостоятельную работу. . Мне нужно -- человека(м и ж). Садитесь. Представьте себя в вашем любимом месте. Где вам хорошо и можно расслабиться и просто отвечайте на мои вопросы.
( стулья поставить спинками к зрителям .на них клею скочем таблички, усадить игроков так, чтобы не видели что там написано и задавать им вопросы
Таблички:1- туалет, 2- ванная, 3- спальня,4- гараж и т д)

Вам нравится это место?
Вы часто там бываете?
А сколько времени вы там проводите?
Такое место должно быть у каждого человека?
А приводили вы туда свою вторую половинку?
Вам лучше там одному или с друзьями?
Вы вспоминаете это место, когда долго там не бываете?
Вы согласны, что время, проведенное там – лучшее, что было в вашей жизни? и т д
А теперь посмотрите сами, где же находится это замечательное место. Видно, что уроки не прогуливали и с самостоятельной справились на 5!