День студентов

[ЯЯна]

Ребят, поднимаю тему! Скоро это будет очень актуально! Жаль, что так никто и не отозвался

[Венерчик]

Сценарий посвящения в студенты
Ведущий:
- Здравствуйте, дорогие наши первокурсники!

Ведущая:
- А также не менее дорогие гости нашего университета!

Ведущий:
- Сегодня для вас настал замечательный день – посвящение в студенты! Именно с сегодняшнего дня вы официально становитесь частью нашей дружной и большой семьи!

Ведущая:
- Я хочу попросить встать наших первокурсников, чтобы мы смогли посмотреть на них!

Ведущий:
- Давайте аплодисментами поприветствуем этих замечательных юношей и девушек!

Первокурсники встают под громкие аплодисменты зрителей

Ведущая:
- Спасибо, мы всех увидели, присаживайтесь!

Ведущий:
- А сейчас давайте все же разберемся, кто такие студенты?

Ведущая:
- Может быть, они сами нам и расскажут?

Под «Песенку студента» ведущие уходят со сцены, на их месте появляется 4 студента.

Первый студент:
- Хотите узнать, кто такой студент?

Второй студент:
- Сейчас мы вам расскажем!

Третий студент:
- Студенты – это уникальные люди, умеющие жить с размахом на одну стипендию!

Четвертый студент:
- Студент – это человек, умеющий питаться по случаю, а спать – где придется!

Первый студент:
- Студента легко можно узнать по внешнему виду.

Второй студент:
- Студент: редко стрижется, время от времени причесывается. Одежда – стильная, раз в году – новая. На первом курсе ведет по различным предметам много толстых конспектов. На последнем курсе имеет одну тонкую тетрадь с надписью «Для всего».

Четвертый студент:
- Студентка: редко причесывается, чаще – стрижется. На первом курсе носит на лекции модную сумочку с конспектами, на последнем, как правило – старый пакет. Первокурсницы ходят с модным маникюром, выпускницы – с обручальными кольцами. Причем наследниками они стараются обзавестись накануне диплома, ибо от толщины талии зависит легкость прохождения всей защиты.

Второй студент:
- А учиться студентам трудно?

Третий студент:
- Трудно только первые лет пять, а потом втягиваешься!

Первый студент:
- А как обстоят дела с экзаменами?

Третий студент:
- Экзамен – это диалог двух умных людей.

Первый студент:
- А если один их них недостаточно умен?

Третий студент:
- Тогда второму гарантирована пересдача!

Первый студент:
- А со стипендией у вас как?

Четвертый студент:
- Вполне возможно, что в первом семестре вы ее получите…

Студенты кланяются и уходят, выходят ведущие.

Ведущий:
- Надеюсь, вы хоть немного представили жизнь обычного студента.

Ведущая:
- Как говорится, поступил опрометчиво, зато в ВУЗ!

Ведущий:
- Здесь вам выдадут два очень важных документа!

Ведущая:
- Как вы уже успели догадаться, это – студенческий билет и зачетка. Зачем они нужны?

Ведущий:
- О, это документы чрезвычайной важности! (смеется)

Ведущая:
- Студенческий билет нельзя терять ни в коем случае! Ведь он предоставит вам массу скидок в транспорте, на выставках, театрах и кино! А наших замечательных юношей он еще и предохранит от попадания в ряды доблестных вооруженных сил!

Ведущий:
- Ну, со студенческим понятно. А для чего нужна зачетка?

Ведущая:
- Самое главное – иногда в нее ставят оценки! Кроме того, один раз ее можно довольно выгодно обменять на диплом. Однако основная ее функция заключается в том, что в полночь перед экзаменом, ей необходимо махать в форточку с криками «Халява, приди!».

Ведущий:
- Как вы уже догадались, это – один из секретных заговоров для успешной сдачи сессии! На самом же деле их гораздо больше! Конспектируйте! Перед экзаменом под пятку кладите 5 рублей – гарантированно получите пятерку!

Ведущая:
- Предупредите всех своих знакомых, чтобы в день экзамена они ругали вас последними словами!

Ведущий:
- Нельзя мыть волосы во время сессии, иначе все знания из головы смоются!

Ведущая:
- Красить их также нельзя – ведь преподаватель вас может не узнать!

Ведущий:
- Не забывайте на экзамене пользоваться конспектом!

Ведущая:
- …только чтобы никто не видел!

Ведущий:
- Вот и подошла к концу официальная часть нашего праздника! Ведь вам (новоиспеченным студентам) еще предстоит праздновать с однокурсниками!

Ведущая:
- Мы желаем вам интересных лекций, прекрасных преподавателей и сносных экзаменов! Удачи вам в этом нелегком бою!


Монолог про студентов


Студенты, студенты, студенты! Молодые люди, умудряющиеся на 400 рублей в месяц жить с таким блеском и размахом, как никогда после ни на какие дивиденды и премиальные.

Отдыхающие тогда, когда все работают, и работающие тогда, когда все отдыхают. Цвет, красота и гордость своей семьи, взявшие у родителей все самое лучшее. И продолжающие брать снова и снова.

Основные потр*****ли шариковых ручек и общих тетрадей, которые по мере их превращения в конспект становятся общими в буквальном смысле этого слова.

Студенты – их можно встретить везде! И в респектабельном офисе, и в коммерческой палатке. В кафе и ресторане по обе стороны стойки бара.

Студенты щедро наделены талантами. Посмотрите, сколько писателей, артистом, музыкантов, танцоров дали нам технические ВУЗы. Этого, к сожалению, нельзя сказать о гуманитарных. Ни один из них еще не выпустил ни одного инженера, ни даже простого технолога.

Студенты – сколько их – это самая большая государственная тайна. Их число растет со вступлением в силу льготных цен на проезд, и уменьшается в период с сессии.

Студенты – они есть везде: во всех странах, на всех континентах. Ведь студент - это не звание и не профессия, это состояние души человека. И, вероятно, одно из самых лучших!

[Татьяна Бисярина]

ПОСВЯЩЕНИЕ В СТУДЕНТЫ 2008

выходят ведущие.
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы радыприветствовать вас сегодня в нашем актовом зале на празднике посвящения встуденты!
Ведущий 2:
Здесь теперь твоя обитель, здесь теперь твоя семья.
В нашем славном дружном доме вас приветствуем,друзья!
Ведущий1: Чтобы стать настоящим аносовцем нужнознать историю своего колледжа. Внимание на экран.

История

Ведущий 1: Кто такие студенты?
Ведущий 2: Это молодые люди, умудряющиеся настипендию жить с таким размахом как никогда после ни на какие премиальные.
Ведущий 1: Они отдыхают тогда, когда все работают,и работают, когда все отдыхают.
Ведущий 2: Это основные потр*****ли шариковых ручеки общих тетрадей.
Ведущий 1: Студента легко распознать по внешнемувиду. Чаще всего встречаются следующие характерные типажи.
Ведущий 2: ОН. Не всегда подстрижен, в лучшемслучае причёсан. Одет модно, осенью – в новое. В руках “дипломат” или кейс. Уотличников они громоздкие, тяжёлые, а у лентяев – тонкие. У постояннопребывающего на грани академотпуска – сумка-рюкзак или общая тетрадь подкодовым названием “по всему”.
Ведущий 2: ОНА. Причёски нет – её заменяет стрижка.В руках на первых курсах – изящная сумочка с тетрадками, на последующих – пакетс конспектами уроков.. На последнем - исчезает рекламный маникюр, но затопоявляется … обручальное кольцо.
Ведущий 1: Дорогие наши первокурсники! Вот и прошлобеззаботное детство. Вы выбрали сложную, но нужную дорогу, решив статьпрофессионалом в своём деле.
Ведущий 2: Да, именно на профессионалах держитсямир. Так хочется, чтобы профессионалов стало больше.
Ведущий 1:А знаете, кто больше всех этого желает?Конечно же, директор нашего колледжа – Сидоров Виктор Викторович. Ему мы ипредоставляем слово.
(студенты уходят за кулисы).
Выступлениедиректора: - приветственное слово,

Ведущий 1: В этом зале присутствуют будущиебухгалтеры, менеджеры, программисты, электрики, управленцы, автомеханики,операторы станков с ЧПУ.
Ведущий 2: Студенты 1 курса, кто они?
Ведущий 1: Я думаю, что на этот вопрос лучше всегоответят они сами.
Ведущий 2: на сцене студенты группы П-21.
Ведущий 1: встречаем студентов группы Т-21
Ведущий 2: на сцене студенты группы ПО-21
Ведущий 1: слово студентам группы Э-21
Ведущий 2: приглашаем на сцену студентов группыАМ-21
Ведущий 1: на сцене студенты группы ГМУ-21
Ведущий 2: встречаем студентов группы ГМУ-12

Выступление первокурсников.

Ведущий 2: Счастлив человек, который занимаетсялюбимым делом!
Ведущий 1: Желаем вам, чтобы выбранная профессиястала для вас любимой и принесла вам чувство гордости и радости от сознаниясобственной необходимости людям!
Ведущий 2: Сегодня – один из самых торжественных итрепетных дней для вчерашних школьников,- Праздник посвящения в студенты!
Ведущий 1: Вот и пришло время вам стать студентами.Через пару мгновений вы станете новым поколением аносовцев!
Ведущий 2:
Мы тебя всему обучим и студентом быть научим.
Если чтить законы будешь, то диплом у нас получишь.
Принимаем вас в студенты! А где же вашиаплодисменты?

Ведущий 1: Для прочтения клятвы на сцену приглашается студентка 4 курса.КЛЯТВА

Ведущий 2: А вот у меня такое ощущение, что они ещёпока не совсем настоящие студенты…
Ведущий 1: Как же так? Ведь они клятву дали и себяпоказали.
Ведущий 2: Речь идёт о документе, которыйподтверждает новый социальный статус наших первокурсников. Это студенческиебилеты. По традиции в этот праздничный день их вручают зав. отделениями.
Ведущий 1: Студент, любишь ли ты своего зав.отделением так, как должен его любить? Это воспитатель, который заботится о насдаже тогда, когда мы и не подозреваем. Двоечники, “хвосты”, пересдачи. Если всёэто соединить, то получится самый обыкновенный сон любого зав. отделением. Смыслью о нас они засыпают и с этими же мыслями они просыпаются.
Ведущий 2: Мы приглашаем на сцену зав. ОтделениямиЧернову Марину Павловну и Молодцову Марину Юрьевну.
Ведущий 1: Групповые студенческие билеты мы вручаемвашим классным руководителям. Именно они будут вашими мамами все эти трудные,но интересные годы учёбы. Это они будут ежедневно звонить вашим родителям передначалом сессии или в конце семестра и напоминать им, что их дети пока ещёстуденты. Они будут несколько лет не только делить с вами горести и радости, нои станут надёжным звеном между вами и администрацией колледжа.
Ведущий 2: Приглашаем на сцену Куницыну Ольгу Сергеевну. Студенческий билетвручается группе ГМУ-12.
Ведущий 1: На сцену приглашаем Шумилову ИринуПавловну классного руководителя группы Э-21.
Ведущий 2: Приглашаем Пермякову Людмилу Николаевнуи Морозову Ирину Александровну. Студенческий билет вручается группе Т-21.
Ведущий 1: На сцену приглашаем Соколову ЗинаидуНиколаевну Студенческий билет вручаетсягруппе АМ-21.
Ведущий 2: На сцену приглашаем Тюрину КсениюАлександровну классного руководителя группы ПО-21.
Ведущий 2: Студенческий билет вручается группе П-2,приглашаем классного руководителя Дьякову Елену Борисовну.
Ведущий 1: На сцену приглашаем Ширяеву ЕленуАнатольевну классного руководителя группы ГМУ-21.
Ведущий 1:
Ты – студент. Мы громко скажем, это точно по тебе.
Пусть тебе удача даже улыбается во сне.
Ведущий 2:
В нашем колледже отличном так держать! И такдержись!
Мы желаем на “отлично” сдать экзамены на жизнь!
Ведущий 1:Дорогие первокурсники! Теперь вы полноправные члены самой выносливой,
Ведущий 2: самой находчивой,
Ведущий 1: самой весёлой,
Ведущий 2: самой прикольной армии в мире
Ведущий 1: армии студенчества!
Ведущий 2: Вас ждут самые невероятные приключения вучебных аудиториях,
Ведущий 1: на практике, на экзаменах.
Ведущий 2: Для вас выступают Кузнецов Андрей иХарцызова Светлана.
Ведущий 1: Поступив в наше учебное заведение, высделали правильный жизненный выбор. И если вы по-настоящему серьёзно, вдумчиво,творчески отнесётесь к учёбе, то ваша будущая профессия по достоинствувознаградит вас, открыв вам все секреты мастерства.
Ведущий 2: Трудолюбие и целеустремлённость никогдане остаются незамеченными, они вызывают чувство уважения и радости. Все вашивысоты ещё впереди. Нет сомнения в том, что вы добьётесь признания не только встенах колледжа. Главное – никогда не останавливаться на достигнутом.
Ведущий 1: Пусть в честь сегодняшнего праздникапрозвучит гимн нашего колледжа.

ГИМНФЕЙЕРВЕРК

[Татьяна Бисярина]

Клятва первокурсника.

Мы, первокурсники, вступая в ряды златоустовского студенчества, торжественно клянёмся!

Быть верными единому духу студенческого братства

КЛЯНЕМСЯ!



С достоинством нести знание студентов первого на Южном Урале Златоустовского индустриального колледжа имени Павла Петровича Аносова, не жалея сил и времени на постижение наук и получение глубоких и всесторонних знаний

КЛЯНЕМСЯ!

Не жалеть сил и времени на постижение наук, приэтом трепетно относиться ко всем наукам, как точным, так и гуманитарным, ибонастоящий студент – всесторонне развитыйчеловек –

КЛЯНЕМСЯ!



Использовать полученные профессиональные навыки и опыт для
укрепления могущества и процветания России

КЛЯНЕМСЯ!




Заботиться о сохранении и приумножении традиций российского студенчества

КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

[Татьяна Бисярина]

ПОСВЯЩЕНИЕ В СТУДЕНТЫ 2009
(Фанфары)

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья!
Ведущий 2: Мы рады приветствовать вас сегодня в нашем актовом зале напразднике посвящения в студенты!
Ведущий 1: Здесьтеперь твоя обитель,
здесьтеперь твоя семья.
В нашем славном дружном доме
вас приветствуем, друзья!
Ведущий 2:Сегодняшний праздник мы посвящаем нашим первокурсникам, которые насамом старте нелегкой, но интересной дистанции студенческой жизни.
Ведущий 1: Пусть не огорчат вас и не заставятсойти с дистанции никакие барьеры первых трудностей, которые обязательно будут.
Ведущий 2: И если в вашем характере естьнастойчивость и сильна ваша воля, то вы обязательно дойдете до цели. И наградойвам будут обретенные глубокие знания.
Ведущий 1: Ну ладно, хватит болтать! Пораоткрывать наш праздник.
Ведущий 2: Уважаемые студенты, преподаватели игости сегодня наши первокурсники покажут, достойны ли они гордого звания -СТУДЕНТ. Откроют наш вечер электрики.
Ведущий 1: Электрик – важная профессия,
И это ведь не самый лёгкий труд!
Свет вы в этот мир приносите,
В колледже вас любят все и ждут!
Ведущий 2: И мы просим подняться будущих электриковна сцену.

Э-31

Ведущий 1: Кто такие студенты?
Ведущий 2: Этомолодые люди, умудряющиеся на стипендию жить с таким размахом какникогда после ни на какие премиальные.
Ведущий 1: Ониотдыхают тогда, когда все работают, и работают, когда всеотдыхают.
Ведущий 2: Этоосновные потр*****ли шариковых ручек и общих тетрадей.
Ведущий 1: Ана сцену мы приглашаем гр. П-31!

П-31

Ведущий 2: Как будтобудильник, станки их звенят
И как пароходих детали гудят.
Вот так технологи – шустраягруппа!
Они выступают – надеемся круто!
Ведущий 1: И мы приглашаемна сцену группу
ТМ-31!

ТМ-31

Ведущий 2: Студента легко распознать по внешнемувиду. Чаще всего встречаютсяследующие характерные типажи.

Ведущий 1: ОН:Не всегда подстрижен, в лучшем случае причёсан. Одет модно, осенью- в новое. В руках "папка" или портфель. У отличников онигромоздкие, тяжёлые, а у лентяев -тонкие. У постояннопребывающего на грани академ.отпуска - общая тетрадь под кодовымназванием "по всему".
Ведущий 2: ОНА: Причёски нет - её заменяет стрижка. Вруках на первых курсах - изящная сумочка с тетрадками, на последующих- пакет с конспектами уроков.. На последнем -
исчезаетрекламный маникюр, но зато появляется ... обручальное кольцо.
Ведущий 1: Ана сцене группа ГХ-31!

ГХ-31

[Татьяна Бисярина]

Ведущий 2: Любую машину они вам наладят, Дадут вам совет, если что-то не так. Механик любую проблему уладит, Не попадешь ты больше впросак! Ведущий 1: Приглашаем на сцену группу АМ-31!АМ-31Ведущий 2: Представляем группу АМ-32!АМ-32Ведущий 1: Дорогие наши первокурсники! Вот и прошло беззаботное детство. Вы выбрали сложную, но нужную дорогу, решив стать профессионалом в своём деле.Ведущий 2: Да, именно на профессионалах держится мир. Так хочется, чтобы профессионалов стало больше.Ведущий 1: Особенно среди программистов!Ведущий 2: На сцене группа ПО-31!ПО-31Ведущий 1: В нашем зале присутствует группа ГМУ-03. Это будущие управленцы. И им слово!ГМУ-03Ведущий 2: Сегодня один из самых торжественных и трепетных дней для вчерашних школьников – «Праздник посвящения в студенты»!Ведущий 1: Вот и пришло время вам стать студентами. Через пару мгновений вы станете новым поколением аносовцев!Ведущий 2:Мы тебя всему обучим и студентом быть научим.Если чтить законы будешь, то диплом у нас получишь.Принимаем вас в студенты! А где же ваши аплодисменты?Ведущий 1: Просим всех первокурсников встать для принятия клятвы! Клятву зачитывает председатель Студенческого Совета Гордеев Владислав.КЛЯТВА (председатель студ. Совета) Мы, положа на сердце руку, Клянемся изучать науку! ВСЕ: Клянемся! И все предметы будем знать Мы без сомнения на пять! ВСЕ: Клянемся! Как тяжело б нам не было и трудно, Мы все проблемы одолеем дружно! ВСЕ: Клянемся! Клянемся вместе быть всегда и везде- Друг другу помогать и не оставлять в беде! ВСЕ: Клянемся! Клянемся, до конца идти По трудному учебному пути! ВСЕ: Клянемся! Всегда в учебе мы блеснем, Своим неподражаемым умом! ВСЕ: КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! Ведущий 1: Просим всех сестьВедущий 2: Вот теперь вы стали настоящими студентамиВедущий 1: А вот у меня такое ощущение, что они ещё пока не совсем настоящие студенты...Ведущий 2: Как же так? Ведь они клятву дали и себя показали.Ведущий 1: Речь идёт о документе, который подтверждает новый социальный статус наших первокурсников. Это студенческие билеты. По традиции в этот праздничный день их вручают заведующие отделениями.Ведущий 2: Студент, любишь ли ты своего зав. отделением так, как должен его любить? Это воспитатель, который заботится о нас даже тогда, когда мы и не подозреваем. Двоечники, "хвосты", пересдачи. Если всё это соединить, то получится самый обыкновенный сон любого зав. отделением. С мыслью о нас они засыпают и с этими же мыслями они просыпаются.Ведущий 1: Мы приглашаем на сцену зав. отделениями Чернову Марину Павловну и Молодцову Марину Юрьевну.Ведущий 2: Групповые студенческие билеты мы вручаем вашим классным руководителям. Именно они будут вашими мамами все эти трудные, но интересные годы учёбы. Это они будут ежедневно звонить вашим родителям перед началом сессии или в конце семестра и напоминать им, что их дети пока ещё студенты. Они будут несколько лет не только делить с вами горести и радости, но и станут надёжным звеном между вами и администрацией колледжа.Ведущий 1: Приглашаем на сцену Козулину Екатерину Николаевну. Студенческий билет вручается группе АМ-31.Ведущий 2: На сцену приглашаем Волкову Любовь Ивановну, классного руководителя группы Э-31.Ведущий 1: Приглашаем Морозову Ирину Александровну. Студенческий билет вручается группе ГХ-31.Ведущий 2: На сцену приглашаем Пашковская Яна Борисовна. Студенческий билет вручается группе П-21.Ведущий 1: На сцену приглашаем классного руководителя группы ТМ-31, Таганову Елену Владимировну.Ведущий 2: Студенческий билет вручается группе ПО-31, приглашаем классного руководителя Майер Юлию Владимировну.Ведущий 1: На сцену приглашаем Кругловенко Елену Борисовну, классного руководителя группы АМ-32.Ведущий 2: Студенческий билет вручается группе ГМУ-03, классный руководитель -Таланцева Оксана Вячеславовна!Ведущий 1: Ты - студент. Мы громко скажем, это точно по тебе. Пусть тебе удача даже улыбается во сне.Ведущий 2:В нашем колледже отличном так держать! И так держись!Мы желаем на "отлично" сдать экзамены на жизнь!Ведущий 1: Дорогие первокурсники! Теперь вы полноправные члены самой выносливой,Ведущий 2: самой находчивой,Ведущий 1: самой весёлой,Ведущий 2: самой прикольной армии в мире…Ведущий 1: … армии студенчества!Ведущий 2: Вас ждут самые невероятные приключения в учебных аудиториях,Ведущий 1: на практике, на экзаменах.Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется директору нашего колледжа, Сидорову Виктору Викторовичу. Ведущий 1: Как гордо звучит это слово - студент, Как гордо звучит это слово… Такое чувство, что ты ловишь момент Чтоб говорить его снова и снова!Ведущий 2: Счастлив человек, который занимается любимым делом!Ведущий 1: Желаем вам, чтобы выбранная профессия стала для вас любимой и принесла вам чувство гордости и радости от сознания собственной необходимости людям!Ведущий 2: Поступив в наше учебное заведение, вы сделали правильный жизненный выбор. И если вы по-настоящему серьёзно, вдумчиво, творчески отнесётесь к учёбе, то ваша будущая профессия по достоинству вознаградит вас, открыв вам все секреты мастерства.Ведущий 1: Главное - никогда не останавливаться на достигнутом.Ведущий 2: Еще раз поздравляем с посвящением в студенты. ВМЕСТЕ: До скорых встреч!

[ТатьЮ]

ПОСВЯЩЕНИЕ В СТУДЕНТЫ 2007-2008

[ТатьЮ]

ПОСВЯЩЕНИЕ В СТУДЕНТЫ 2007-2008


Добрый день всем, кто собрался сегодня в нашем зале! От всей души поздравляем первокурсников с их первым студенческим праздником- Днем посвящения в студенты. Сегодня вы получите зачетные книжки и студенческие билеты и с полным правом будете носить гордое звание студента!
Студенты, как известно, народ необыкновенный, озорной. Неунывающий.

Понять и изучить их очень сложно,
Ну что, к примеру, скажете, когда
Все то, что прочим людям невозможно,
Студенту- наплевать и ерунда!

Ну сколько может человек не спать?
Ну, день, ну, два… и кончено! Ломается!
Студент же может сессию сдавать,
Не спать неделю, компа не бросать,
Да плюс еще влюбиться ухитряется.

А сколько спать способен человек?
Ну пусть проспит он сутки на боку,
Потом, взглянув из-под опухших век,
Вздохнет и скажет: Больше не могу!

А вот студента, если нет зачета,
В субботу положите на кровать,
И он проспит до будущей субботы,
А встав, еще и упрекнет кого-то:
- Ну что за черти! Не дали поспать!

А сколько может человек не есть?
Ну день, ну два… и тело ослабело…
И вот уже не встать ему. Не сесть,
И он не вспомнит сколько шесью шесть.
А вот студент – совсем другое дело!

И коль случилось на мели остаться,
Студент не поникает головой,
Он будет смело воздухом питаться
И плюс водопроводною водой!

Так пусть же обойдя все континенты,
Сухарь-этнограф в книгу занесет,
Что есть такая нация – студенты!
Веселый, замечательный народ!

Нам очень приятно. Что студентов в нашем лицее прибавилось. Мы вас очень ждали и очень вам рады. Рады так, что сегодня решили провести для вас этот замечательный праздник.
Совсем недавно, наши уважаемые первокурсники, вас называли абитуриентами, когда вы, после окончания школы, пришли сдавать документы для поступления в наш лицей. А было это примерно так. На сцене студенческий театр эстрадных миниатюр «Замутилка»
( миниатюра «Поступление»)

Время промелькнуло незаметно, и вот уже почти месяц вы обучаетесь в нашем лицее. Давайте узнаем о ваших первых впечатлениях о нашем учебном заведении. Прошу поаплодировать мне тех людей, кому наш лицей не понравился совсем. А теперь пусть поаплодируют те люди, кому наш лицей очень понравился. Спасибо.
Ну, раз абсолютному большинству нравится наш лицей и нравится здесь учиться, нужно свое пребывание здесь узаконить, т.е. получить свои первые студенческие документы.
Право вручить студенческие билеты предоставляется……….


Поздравляем вас с получением документа, дающего вам полное право носить гордое и почетное звание студента ПЛ-54!

Вы проучились уже около месяца и, наверное, уже сделали для себя кое-какие выводы и наблюдения, которыми я прошу вас сейчас поделиться со всеми. Скажите пожалуйста, какими качествами должен обладать настоящий студент? ( аукцион качеств)
Я уверена. Что в ваших группах есть именно такие студенты. Прошу на сцену по одному представителю от каждой учебной группы 1 курса.
( 1- бухгалтер, 2- Эл.монтер, 3- автомеханик, 12- мастер отделочных и строительных работ, 14- Эл.монтер. 15- кондитер) Знакомство.

Вот они- веселые. Остроумные, талантливые, находчивые студенты. Но среди них, согласитесь, все-таки должен быть самый-самый. Самый находчивый, самый сообразительный и самый талантливый. Именно такого выявит сейчас наша небольшая конкурсная программа. Вам, уважаемые участники, предстоит выполнить различные задания. Проиграв в конкурсе, вы под аплодисменты нашего зала, занимаете место зрителя в зале, а тот, кто останется в финале, будет носить почетное звание супер-студента нашего лицея.
Вы слышали такое выражение «Грызть гранит науки?» Конечно, этим вы будете заниматься все годы учебы в нашем лицее. Ну, а крепки ли ваши зубки мы сейчас посмотрим. Вам предстоит сгрызть вот эти замечательные баранки
( проигравшему: не расстраивайтесь, у вас еще все впереди. Желаем поднатореть во всех науках и не вылететь после первой сессии)

Уважаемые конкурсанты, вы-то вот отобедали баранками, а у зрителей наших в животах урчит. Несправедливо! Прошу вас угостить наших зрителей конфетами. Угощайтесь, уважаемые зрители, разворачивайте конфету и ешьте. Пусть ваша жизнь в нашем лицее будет такой же сладкой, как эта конфетка, которую вы только что съели. Покушали? А у нас в лицее принято после обеда одно волшебное слово произносить. Не догадываетесь какое? Правильно, спасибо. Давайте и мы дружно скажем «Спасибо!»
Горласты вы орать-то! Настоящие студенты! Однако, уважаемые конкурсанты, зрители наши намусорили здесь изрядно. Пушкин у нас в лицее, к сожалению, не учится, убирать мусор некому, остаетесь вы. Тем более, что настоящий студент должен уметь вмиг комнату в общежитии в порядок привести. Мало ли что…Родители приедут, или комендант заглянет. Так что, вот вам пакетики и пока звучит музыка, за одну минуту вам нужно собрать в зале как можно больше фантиков. Пока конкурсанты считают фантики, мы с вами, уважаемые студенты, будем учиться гнать волну, тем более, что это вам пригодится на сессии. Если не знаешь материала, нужно гнать преподавателю волну, только гнать убедительно, чтобы он поверил.
Начнем гнать волну с первого ряда. ( крайний зритель слева) Начинаете вы, встаете очень-очень медленно, как только распрямляетесь, встает ваш сосед и так весь ряд. Затем второй ряд, третий и четвертый. Как только встал последний человек 4 ряда, вы ( на начало волны) садитесь, потом садится сосед и все повторяется в обратном порядке. Положили друг другу руки на плечи. Волну гнать начали!
( считаем фантики)
( проигравший спускается в зал)

У студентов есть огромное количество примет и суеверий. Одна из которых такая- в ночь перед сессией надо высунуть руку с открытой зачетной книжкой в раскрытую форточку и три раза сказать6 Халява, прилетай! И тогда на халяву можно сдать все экзамены и зачеты. Да и вообще на халяву студенты готовы сделать все, что угодно. Например, нахапать охапку никому не нужных воздушных шариков. Потому что на халяву. Ваша задача нахапать и удержать в течение 20 секунд как можно больше воздушных шариков
( проигравшему дарим все воздушные шары, которые он нахапал на халяву. Желаем, чтобы жизнь была такой же разноцветной и легкой, как эти шарики)

Настоящий студент должен потрясно выглядеть в любом прикиде, а уж во время такого праздника. Как сегодня студент должен превзойти самого себя и быть одет лучше всех. Сейчас вам, уважаемые конкурсанты, как никогда пригодится выручка ваших товарищей, тем более. Что студентам друг для друга не жалко последней рубашки. Ваша задача- спуститься в зал и с помощью своих товарищей принарядиться так, чтобы поразить сердца всего зала. Самого модного и экстравагантного мы определим по аплодисментам нашего зала
( проигравшему- не расстраивайтесь. Ведь одежда не главное! Главное- какой человек эту одежду носит! А вы – замечательный человек!)

А теперь настала пора проявить себя как хорошего организатора, способного зажечь всех своим хорошим настроением и повести за собой. Вести за собой вам придется в буквальном смысле. Сейчас зазвучит музыка, ваша задача- собрать за собой паравозиком как можно больше людей. Обойдя зал вместе со своим «хвостиком» подняться на сцену. Чей хвостик окажется длиннее, тот и станет победителем сегодняшней конкурсной программы.
( награждение победителя)
КЛЯТВА
Я, простой тинейджер средних умственных способностей, вступая в ряды лучших представителей отечественной молодежи, торжественно клянусь
- выучить наизусть название лицея и своей специальности
- клянусь не строить из себя интеллектуальную элиту общества, поскольку не знаю что это такое
-- клянусь до последнего шарика в шариковой ручке и до последнего гелия в гелиевой ручке конспектировать все то, что услышу на лекция
- клянусь входить в аудиторию без шума, спать без храпа, отвечать без звука
- клянусь не прогуливать обеды в столовой и перемены
- клянусь высоко нести знамя лицея, но никогда не обрывать им провода

[ТатьЮ]

ПОСВЯЩЕНИЕ В СТУДЕНТЫ 2006


( фонфары. Глашатаи)
ВМЕСТЕ- Всем! Всем! Всем!
1- Кто пришел и кто уже здесь!
2- Говорим вам радостную весть!
1- Праздник первокурсников начинается
2- Пе5рвокурсники в студенты лицея посвящаются!
( фанфары)
1- Слушайте! И не говорите что не слышали!
2- Смотрите! И не говорите, что не видели!
1- Рассказать пришли вам ск4азку!
2- Нет, не сказку, а наказку
Она даже и не ложь
В ней ты истину найдешь
1- За морем – окияном
За островом Буяном
Разыгралася трагедь,
Какой люд не видел впредь!
2- у одного богатыря – сына местного царя
случилось страшное страданье – в том, что нет никакого образованья!
( фанфары. Глаш. Уходят, выходят Царь и Принц)
ПР.- Вот что, папаня, пусть хоть за границей,
А я хочу учиться!
А то с моим теперешним образованием
Не жизнь – сплошное наказание!
Ни физры, ни биологий
Ни новейших технологий!
А мне учеба по приколу!
Ищи лицей какой иль школу!
ЦАРЬ- полно, сынка, не грусти!
И папу своего прости
За то, что не доглядел,
Что сынок его как персик созрел
ПРИНЦ- Что за беспредел, папаня, это твое причитанье!
Говорю – ищи лицей!
Да шевелись давай скорей!
Эх, папаня! каб ты знал, как я щас затосковал!
Не ем, не сплю- все слушаю, да смотрю-
Куда б с умом так подкатить,
Чтоб профессию хорошую получить
ЦАРЬ ( 3раза хлопает в ладоши) Звездочет! Ну, подь сюды!
Принимайся за труды!
Скажи, ведешь ли ты учет
Путей наших, Звездочет?!
ЗВЕЗД. ( глядит в подзорную трубу) Говорит созвездье девы
На ужин будут вам консервы

Вон созвездие стрельца
Проблемки, видно, у мальца

Вижу по созвездью раков
Мы блуждаем в буераках…
ЦАРЬ- Ну а мне вещают львы
Ты лишишься головы!
Ты чего мне там втирал, когда млечный путь видал?
( передразнивает)
в лицей Царевича надо отправить!
На путь истинный наставить
Так тому и быть – мальчонка профессию должен получить…

Ну?! И где же стало быть
Его смогут обучить?!
Какую профессию выбрать – прикинул,
Чтоб в пору была цареву сыну?!
Все! Достал! Я не шучу!
Отправляйся к палачу!

ЗВЕЗД.- Царь, послушай, успокоясь,
Или я сейчас уволюсь.
Ты ж меня сто раз казнил!
Я ж ученый – не дебил!
У меня есть свыше дар –
Я отвечу за базар
( выходят Глашатаи, встают по обе стороны портала)
Вон, гляди, два близнеца
Одинаковых с лица
В трубы дуют, голосят,
Поступать в лицей велят!
( звук трубы)

1- Эй, царь – папаша, и все прочие граждане!
2- Парни да девицы! К нам идите учиться!
Нам нужны электромонтеры да повара
Своего дела мастера

1- станете бухгалтерами да трактористами
короче, классными специалистами
ВМЕСТЕ- Спешите скорей в наш Омутинский лицей!
( труба. Уходят)

ПРИНЦ- Слышьте, вы Звездочет и папаня!
Заканчивайте свое собранье!
Э-Эх! Как меня прет!Хочу начать учебный год!
( грозно) И не где- ни будь, а в этом вот лицее,
ведите туда меня поскорее!
ЦАРЬ- Обожди, не кипятись, сынок!
( звездочету) Найти лицей ты все же смог,
Но у меня в душе броженье,
Появляются сумления – каково ж там обученье?
Что за профессии такие – хорошие они или плохие
ЗВЕЗД. Да я ж вам тут не в уши дую,
Я ж по-честному колдую!
Я для вас устрою чудо – соберу всех мастеров
( принцу) А у тех, кто будет лучшим
ты учиться будь готов
Щас возможность враз даю все увидеть самому
Вот такой, к примеру, в лицее мастер первый
( фильм об электромонтерах)
ПРИНЦ- Ой, как меня эта профессия прельщает!
А кто этой профессии в лицее обучает?
ЗВЕЗД.- Михаил Григорьевич Дубок – мастер.
Просим Вас к нам на сцену. Здрасьте!
( слово Дубок М.Г.)
ЗВЕЗД.- Продолжаем знакомиться с лицейскими мастернами. Повар- кондитер, слово за вами!
( фильм о поварах)
ЦАРЬ- хорошая профессия, хлебная.
Кому говорить речи хвалебные?
ЗВЕЗД.- Лариса Анатольевна Трусикова – мастер высший класс
На сцене встречаем ее сейчас
( слово Трусиковой Л.А.)
ЗВЕЗД.- Вижу. Профессии лицейские нравятся. Позвольте мас теру из бухгалтеров представиться
( фильм о бухгалтерах)
ПРИНЦ- Ух ты! Круто! Узнать бы точно что там и к чему,
Да оттяпать у батюшки государеву казну!
А кто учит бухгалтерскому делу?
ЗВЕЗД.- Выходите на сцену к нам смело!
( слово бухгалтерам)
ЗВЕЗД.- Есть еще в лицее мастер – золотые руки.
С его профессией не знать вам скуки.
( фильм о трактористах0
ЦАРЬ- А что! Хорошая профессия для мужчины
Хлеб растить, знать устройство машины
Только была б на плечах голова
Глядишь, и получишь водительские права
ЗВЕЗД.- А на путь истинный студентов наставляет мастер. Поднимайтесь к нам на сцену. И вам наше здрасьте
( слово мастеру)
ПРИНЦ.- Все, батянь, хорошь расслабляться!
В лицей надо отправляться!
ЗВЕЗД- правда. Что же мы стоим!
Места есть пока – бежим!
Поглядим на все поближе
( выходят девушки – студентки)
ПРИНЦ- А я на сцене студентов вижу!
( фоно « Во французской стороне»)
1- сегодня гудит словно улей лицей
собрали мы в гости наших друзей
жили мы дружно лицейской семьей
первокурсников примем с открытой душой
2- лицеем мы стали в упорной борьбе
лучше лицея нету нигде
есть у нас знанья, упорство, свобода
Лицей стал чтоб лучше – вот наша забота
3 – и если есть здесь те, кто еще не решил где будет учиться
не стоит над этим вопросом трудиться
мы твердо вам скажем без лжи, без затей
приходите к нам в 54-й лицей!
1- хотя наш лицей совсем молодой
знает о нем район наш родной
всех первокурсников, кто поступить к нам нынче смог
приветствует наш директор
Галина Борисовна Турок
( слово директору, вручение студенческих)
2- Уважаемые первокурсники- лицеисты,
Мы хотим, чтоб с нами вместе
Вы свято дорожили лицея честью
3- просим вас мы с места встать.
Чтоб клятву верности лицею дать
1- с гордостью нести почетное званье лицеиста беремся! Клянемся!
2- Славу лицея приумножать, гордостью его и честью стать! Клянемся!
3- Преподавателей не огорчать, беречь, любить и уважать! Клянемся!
1- зубов своих не щадить, гранит науки победить! Клянемся!
2- Всегда стипежку получать, студентом образцовым стать! Клянемся!
3- Чтоб родному лицею хорошеть и процветать клянемся за собою всегда убирать. Клянемся!
1- Еще поклясться нужно, что жить мы будем дружно
Лицей для нас – большая семья. Поклянемся в этом трижды, друзья!
2- Эта клятва не пустяк! Аплодисменты! Пусть будет так и только так!
Сколько дел на земле настоящих,
Сколько звезд, что мерцают вдали
Ждут они молодых и горячих-
Нас- хозяев жизни и земли

3-науку все глубже постигнуть стремись
познания вечною жаждой томись
лишь первых познаний блеснет тебе свет
узнаешь- предела для знаний нет!

1- дорогие первокурсники, ждут вас в жизни дороги большие,
2- ждет вас время побед. Скоростей,
3- так живите так и учитесь,
4- Чтобы вами гордился лицей!

ВСЕ- С праздником!

[Radion68]

Уважаемые коллеги! У меня, как и у вас впереди посвящение в студенты. Но хочется сделать именно "посвящение" - в смысле ритуала. Или обсыпать их зерном - "зерно знаний" или еще что нибудь придумать? Разгрызть орехи (грызть гранит науки ) и пригубить из чаши с соленой водой(горькие студенческие слезы) - это я уже взяла на вооружение. Теперь хочется именно ритуал посвящения. Может кто нибудь проводил такое? Если можно, поделитесь?

[ТатьЮ]

Боги студентов

Верховным богом в студенческой мифологии является всемогущий Ануна.
Этот бог полностью правит студенческой жизнью и вершит суд.
Покровительницей студентов, их заступницей и помощницей является супруга Ануна Халява.
Именно к ней обычно обращены все студенческие молитвы.
У Ануна есть ряд богов-помощников, как то: всемогущий Нуифиг, прекрасные сестры Несейчас и Дапотом, храбрые воины Нунесдам, Пересдам и Академ. Среди обширной свиты Халявы следует выделить таких богов, как Вотвезет, Какнибудь, Ясодрал.
Есть в студенческой мифологии и злые боги, в первую очередь брат Ануна, зловещий Деканат.
Деканат на протяжений веков борется с Ануна, пытаясь свергнуть его и повергнуть студенческий мир в ботанство.
Но Ануна раз за разом побеждает Деканата, поддерживая раздолбайство и пофигизм.
В подчинений у Деканата находится множество мелких и пакостливых демонов: Незачет, Научрук, Курсовик, и, конечно же, беспощадная Этодва.
Раз в полгода темные силы собираются на шабаш, именуемый сессией.
В это время студентам предписывается соблюдать пивной пост и вести праведную жизнь.
Особенно полезно читать нараспев древние книги: эпическую сагу "Интеграл", сборник поэм "Макроэкономика".
Во время сессии следует усиленно молиться Халяве и ее слугам.

[ЯЯна]

Мы, конечно, зерном не обсыпали. Но вручали ключ к знаниям, большой такой ключ. Большая бутафорская зачетная книжка вручалась. Однажды кусок камня был вручен в качестве гранита наук. Студенты произносят клятву. Ну в принципе на этом ритуал и завершался))))

[КираБаранова1210141042]

Сценарий праздника «День первокурсника!»
(фанфары ПГПУ)

Тизер ПЕРВОКУРСНИКИ

1. Театр эстрады «Кураж» - «Шар счастья»
(Один из участников берет шляпу желаний и кладет на первокурсников, за кадром звучит голос желаний студентов)
- «Эх, еще книгу за ночь надо успеть прочитать…»
- «Сапоги я купила, сумку купила, еще пальто осталось…»
- «Ну и повеселимся мы сегодня, я чувствую…»
- «Пед университет, пед университет вот поступил, ну учусь уже два месяца, а ведь совсем мало что знаю о нем…»

(его выводят на сцену, арлекин указывает на экран)
2. Фильм про университет
(отбивка)
Аня: Добрый вечер, дорогие друзья! Первокурсники! Преподаватели! Мы рады приветствовать вас на замечательном празднике «День первокурсника ПГПУ 2011! Мне от всей души хочется поздравить вас ….

Аня (замечает первокурсника): Ты кто, ты чего здесь делаешь?
Виталий: Я, Виталий. Пришел как честный первокурсник на свое посвящение, сидел никого не трогал, ко мне подошел какой-то странный человек, прочитал все мои мысли и зачем-то привел меня сюда.
Аня: Понятно опять наш театр эстрады «Кураж» фокусы вытворяет! Так и что они у тебя прочитали?
Виталий: Что хочу узнать больше про университет, в котором учусь?
Аня: А так запросто! Давай знакомиться, меня зовут Аня, я готова тебе помочь. Так, с чего начать…
Да, в первую очередь я бы хотела познакомить тебя с самым главным человеком в университете – это, конечно же, наш ректор профессор Андрей Константинович Колесников, Андрей Константинович, просим вас на сцену поприветствовать наших новичков! (выход ректора) ты должен его знать в лицо.

(фанфары)

Речь А.К. Колесникова

(после речи пожимает ему руку)

Аня: Ну, вот с главным человеком я тебя познакомила.
Виталий: Я тут задумался: а что такое жизнь студента?
Аня: Это вечная суета и нервотрепка, поиск материалов и нужной информации… Нужных людей и жилья… Любви и денег…
Виталий: Непонятно тогда, почему говорят, что студентам весело живется?
Аня: А вот об этом тебе расскажет проректор по ЗО и ВР А. Н. Ильин. Просим вас!

(выход проректора, фанфары)
Речь А.Н. Ильин
(после речи пожимает ему руку)

Виталий: Здорово, спасибо вам Алексей Николаевич!
Аня: Мне еще столько тебе надо рассказать… пойдем, буду готовить тебя для запоминания всей информации.
(уходят)
3. Вокальный ансамбль
(выходит студент с нет буком)
Аня: Вот теперь ты готов получать всю необходимую информацию! Всё записывай и ничего не пропускай. А теперь, Виталик, я предлагаю тебе экстравагантную памятку по научной организации студенческой жизни. Запиши секретный код для срочной телеграммы родителям, и всем советую ее записать: «Все хорошо. Подпись – СТУДЕНТ.
(на сцену выходят 6 человек, каждый с буквой, которые вместе составляют слов Студент)
(Аня, показывая на каждую букву указкой читает расшифровку):
С – срочно
Т – требуется
У – уйма
Д – денег
Е – есть
Н - нечего
Т – точка
Аня: А нам еще рано ставить точку – все самое интересное у нас впереди.
И следующим этапом нашего знакомства будут все направления нашего университета.
Все отделы здесь нужны,
Все отделы здесь важны!
Студенческий совет и ОВР
Для тебя у них найдется много дел.
Вступи в профком,
И попади в студклуб,
В научном обществе… все тоже ждут.
Ну, а если ты спортсмен,
Скорей спеши в «Учитель»,
В нем - спортивная игра.
Победа ждет тебя всегда!
Устал от жизни и от спешки
Тогда тебе в «Центр психологической поддержки».
Когда все это ты пройдешь, подумаешь
«А стоит ли?»… Конечно Да!
Ведь то, что обретешь, останется с тобою навсегда.
А теперь запоминай их лица!

4. Видеоролик о направлениях

Виталий: Как же мог я жить без студ. совета
Как же без «Учителя» мог жить!
Аня: Думаю, тебе рано переживать, ведь у тебя все впереди!
Давай лучше мы поприветствуем и наградим тех студентов, которые приняли участие в творческом конкурсе первокурсников «Первый шанс!»
Виталий: А я буду помогать тебе в этом.
(отбивка)
Аня: Несомненно! В конкурсном просмотре участвовало 28 номеров в 5 номинациях.
И для награждения в номинации музыка мы приглашаем директора студенческого клуба, руководителя фольклорного ансамбля Ирину Андреевну Баранову.
Награждение «Музыка»

Дипломом в номинации «Музыка» награждается Гончаров Дмитрий факультет информатики и экономики песня «Ветер в голове»
Дипломом в номинации «Музыка» награждается Лялькин Андрей факультет физической культуры песня «Ты кидал»
Дипломом лауреата в номинации «Музыка» награждается Ищенко Дмитрий факультет иностранных языков рэп «Законы стаи»
Гран-при в номинации «Музыка» вручается Третьяковой Елизавете филологический факультет песня «Прощальная босанова»

Аня: На сцену для награждения в номинации «Видеоролик» мы приглашаем члена жюри творческого конкурса первокурсников «Первый шанс» студента ПГПУ, видеоператора всех мероприятий ПГПУ 2009-2010 гг, участника сочинского фестиваля «КиВиН-2009», Михаила Могильникова.

Награждение «Видеоролик»

Дипломом в номинации «Видеоролик» награждается филологический факультет!
Дипломом лауреата в номинации «Видеоролик» награждается факультет иностранных языков!
Гран-при в номинации «Видеоролик» вручается факультету информатики и экономики!

И вновь на сцене обладатель гран-при в номинации музыка Елизавета Третьякова. Встречаем!

5. Прощальная босанова
Аня: Итак, продолжим наше! На сцену для награждения в номинациях «Оригинальный жанр» и «Театр» приглашается член жюри творческого конкурса первокурсников «Первый шанс» член российской ассоциации иллюзионистов в Москве Лауреат 10 конгресса конкурса иллюзионистов Москва 2010, художественный руководитель театра эстрады «Кураж» Ия Николаевна Шабердина

Награждение «Оригинальный жанр» и «Театр»

Дипломом в номинации «Оригинальный жанр» награждаются студенты факультета психологии и педагогики детства с номером «Степ»
Дипломом в номинации «Театр» награждается Шаврин Даниил студент факультета
иностранных языков стихотворение «Лилитчка»
Дипломом в номинации «Театр» награждаются студенты филологического факультета сценка «Письмо»

Аня: На сцену для награждения в номинации «Хореография» приглашается член жюри творческого конкурса первокурсников «Первый шанс» неоднократный лауреат краевого фестиваля «Студенческая концертно-театральная весна», вице-президент Пермской федерации Чарлидинг - группы поддержки спортивных команд, директор студии «Vesca» Ольга Таганова.
(На сцену для награждения в номинации «Хореография» приглашается член жюри творческого конкурса первокурсников «Первый шанс» начальник отдела по внеучебной работе)

Награждение «Хореография»

Дипломом в номинации «Хореография » награждается факультет информатики и экономики танец «Эксперемент».
Дипломом в номинации «Хореография» награждаются студенты исторического факультета танец «Брейк».
Дипломом лауреата в номинации «Хореография» награждаются студенты математического факультета танец «Вся наша жизнь таетр»
Гран-при в номинации «Хореография» вручается студентам факультета иностранных языков танец «Шахматы»

Аня: На сцену приглашается наше альтернативное жюри – проект «Облепиха» Алена Останина, Александр Васькин для награждения своим специальным призом одного из участников конкурса «Первый шанс»

Награждение «Спец. приз»
А мы встречаем обладателя гран-при в номинации «Хореография» факультет иностранных языков с танцем «Шахматы»
6. Танец «Шахматы»
7. «Vesca» «Алиса»

Виталий: Здорово они тут полетали, только я ничего не понимаю «Шахматы» танцевали первокурсники, а это кто был?
Аня: Вот как раз об этом мы сейчас и поговорим, сменил факультет иностранных языков один из коллективов ПГПУ - студия черлидинга «Vesca», а возглавляет ее Ольга Шаймарданкуловна Таганова.
Виталий: Так-так, интересно, потанцевать бы я не прочь, а, знаешь, я и петь умею, и на гитаре играть, да еще и крестиком вышиваю…
Аня: Ничего себе, ну, тогда давай познакомимся со всеми коллективами поближе, садись, смотри внимательно, записывай и выбирай, что тебе по душе.

8. Видеоролик про коллективы

Аня: Некоторые коллективы ты сможешь увидеть прямо сейчас. И первым из них на сцену мы приглашаем танцевальный проект «Маски»! Встречаем!

9. «Маски»

Аня: Ну как тебе?
Виталий: Отлично, а можно я объявлю следующий номер, вдруг я еще и на роль ведущего где-нибудь сгожусь.
Аня: Ну, попробуй!
Виталий: Следующий творческий коллектив, который спешит нас порадовать своим талантом это образцово-танцевальный ансамбль «Танц-класс

10. «Танц-класс»
(отбивка)
Аня: Ну вот, теперь ты знаешь почти все о ПГПУ! И ты готов стать настоящим студентом!
Итак, друзья, вы все - студенты
И сколько испытаний всех вас ждет!
Но даже в трудные моменты студент не плачет, а поет!
11. Гимн ПГПУ
Всех первокурсников мы поздравляем,
Наказ сегодня вам даем:
Учится хорошо желаем,
Копите знанья с каждым днем.
Мы верим, что свершите
Вы открытия,
К диплому трудная дорога вас ведет,
Все трудности сумейте – победите
Студенты – замечательный народ!
Аня: Ритуал посвящения первокурсников в студенты свершился. Мы благодарим всех педагогов! Но наш праздник не заканчивается, а продолжается дискотекой! Виталий, я приглашаю. Приглашаем всех на второй этаж дворца, торопитесь, начнется она совсем скоро! Виталик, я дарю тебе 1 танец!
(музыка) (убегают через зал)

[Таня-Матаня]

Живут студенты весело На мотив «Мгновения».

Ты был безусым школьником вчера.
Студентом стать мечтал ты, без сомнения!
На стенде список вывешен. Ура!
Себя нашел ты там в одно мгновение.


Студенческий билет ласкает взгляд,
От всех ты принимаешь поздравления.
И просишь у родителей деньжат,
Ведь надо же отметить поступление!

Живут студенты весело всегда:
От первого денька и до последнего.
Ведь юность — это лучшая пора,
И пролетит она в одно мгновение.

У каждого семестра свой сезон.
Наступит время — сам поймешь,
наверное,
Что двойка — это вовсе не позор,
Исправишь ты ее в одно мгновение.

Ты думай об учебе иногда,
Не станешь ты ученым без усердия.
Провалишь если сессию, тогда
К другому уплывет твоя стипендия.
***Автор: Токарева А.А.


Студентам
Студенческое время —
Беспечная пора!
Но понимаем все мы:
Учеба — не игра!
Студенческие годы
Летят во весь опор.
Пусть вам поможет юмор
Жить без обид и ссор!
Студенческое время —
Сиреневый туман!
И всех вас поздравляют
И ректор, и декан!

Пусть студент запомнит каждый:
Чтоб диплом свой получить,
Проявить вам нужно рвенье
И учить, учить, учить!
***Автор: Талантливая Э

.

[ТатьЮ]

В этом году провела вот такую штучку. Спасибо всем, чьи идеи, конкурсы и материалы использовала в сценарии.

«Большой секрет для маленькой компании»
( Татьянин день 2013)

Ведущий. Здравствуйте. Здравствуйте, добрые люди! Поздравляю всех собравшихся с замечательным очень старым, но в то же время самым молодым праздником на земле- Днем студента! Татьяниным днем! Выходя на сцену, я всегда говорю вам: «Здравствуйте!»
Здравствуйте - это, значит, будьте здоровы, красивы, улыбчивы, добры, радостны. Лаконично, и в то же время - емко. Ученые, например, подсчитали, что на нашей планете 2798 языков и 8000 наречий. Представляете, 2798 раз можно сказать: «Здравствуйте». Вот вы могли бы это слово сказать хотя бы на нескольких языках планеты?

Зрители предлагают свои варианты: Хэлло, хай, гутен таг, привет, здоровеньки булы, гамарджоба, охой, лабдиен, баремес…

Ведущий. Вот видите, для вас это не составило большого труда. А я хочу сказать вам еще и о том, что на Руси существовало более сотни приветствий. На все случаи жизни. Например, человеку, бравшему из колодца воду, говорили: «Беленько». Грибников или охотников приветствовали словами: «С полем!» А рабочим на покосе или в кузнице говорили: «Мир на стану». Или вот еще: в Конго подают друг другу обе руки и дуют на них. В Нигерии, пожимая руку, постукивают по ней большим пальцем. Австралийские аборигены, здороваясь друг с другом, танцуют. А в Новой Зеландии при встрече до сих пор трутся носами, встречаясь, как говорится, «нос к носу». Представляете, вы встречаете вашего классного руководителя, и минут пять третесь носами… А я сегодня просто еще раз скажу вам всем - здравствуйте, добрые люди! Поздравляю вас с веселым студенческим праздником Татьянин день!
Ведущий. Сегодня я приготовила для вас список различных учебных предметов, напоминающий расписание. Вот, смотрите.
Слайд: «География, литература, ботаника, музыка, зоология, МХК, математика, химия, физкультура».



Ведущий. Некоторые из вас, наверное, подумали: «Ну вот, опять уроки!» Скажу сразу, что это - только условные названия различных веселых состязаний, в которых я предлагаю принять вам участие, но не в одиночку, а в составе маленьких компаний. Только одно условие: в компании собираются люди, у которых есть что-то общее, например, настроение. А чтобы мне узнать, какое сейчас настроение у каждого из вас, я попрошу вас взять у меня и приклеить себе на грудь стикер того цвета, который вам нравится больше всего.
( берут разноцветные стикеры с подноса)
Ну, а теперь посмотрим, что же у нас получилось: По мнению психологов

Желтый цвет- объединяет людей сообразительных, оригинальных, честных,
уверенных в себе

Оранжевый цвет – этот цвет выбрали люди сильные, свободолюбивые с неиссякаемой энергией
Малиновый – предпочли те, кто очень любит жизнь во всех ее проявлениях . Импульсивные и непредсказуемые
Зеленый - любят люди стабильные, надежные, отличающиеся высокой работоспособностью, склонные прийти на помощь другому человеку в трудную минуту.
Розовый цвет объединяет людей романтичных, добрых, которые умеют страстно любить,.


Итак, все разделились на группы. Приятно, что равнодушных среди нас нет, на зато нет и одинаковых. Каждая компания чем-то отличается от других.
Компанию, победившую в трех играх, ждет большой... секрет! Кстати, наша программа так и называется:

СЛАЙД
«Большой секрет для маленькой компании».
Ведущий. Присуждать победу той или иной компании будет судейская компания, в которую вошли...
Ведущий представляет судий.
Ведущий. Первой будет играть и выбирать любой предмет в вашем списке та компания, которая победит в аукционе. Поскольку праздник Татьянин день –праздник студенческий, сейчас мы будем вспоминать все студенческие приметы, которые помогают вам успешно сдать сессию.Уверена, что вам это не составит никакого труда, т.к. все на свете студенты-люди суеверные. Особенно перед сессией. Ведь сдача сессии во многом зависит от везения – помните, есть такая примета, что накануне перед экзаменами нужно открыть форточку, высунуть в нее раскрытую зачетку и прокричать:
- Халява, прилетай!!! А какие приметы и суеверия вспомните вы?

(- не мыть голову в течение всей сессии,
- не называть того, кто сдает экзамен, дураком,
- ругать сдающего экзамен,
- спать с учебником под подушкой.
- подкладывать под пятку левой ноги пятак
- ходить на экзамены в одной и той же одежде
- не щелкать семечки перед экзаменом ( можно прощелкать удачу))



Участники компаний по очереди предлагают свои варианты Компания, которая не смогла назвать примету, выбывает из аукциона. Он проводится до тех пор, пока останется только одна компания, способная предложить студенческую примету. Она, как победитель в аукционе, приглашается на игровую площадку.( 5 человек / можно тех, у кого остался в руках шарик воздушный)


Ведущий. Прошу первую играющую компанию выбрать себе соперников из остальных играющих компаний.
На игровую площадку выходит вторая компания, которая согласно жребию досталась в соперники первой.

Ведущий. Прошу выигравшую компанию выбрать в нашем расписании один из предметов.
Далее по сценарию идет примерный ход программы, так как неизвестно, какой предмет предпочтут компании. После каждой игры, победившая компания выбирает следующий предмет в расписании. Компания, победившая трижды, получает торт. Проигравшая компания возвращается на свои места. Соперников для очередной игры компания выбирает по жребию.
Ведущий. Выбрана игра под условным названием …


«МХК» МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА Каждой компании я вручаю по 2 изображения известных картин известных художников, которые необходимо воспроизвести на этой площадке своими силами. Постарайтесь это сделать так, чтобы все узнали, о каком произведении идет речь.
Ведущий выдает компаниям фотографии двух известных скульптур. Звучит инструментальная мелодия. Компании создают скульптурные группы - «копии».
зрители отгадывают произведения, которые они изобразили.

Обращаю внимание судейской коллегии: В зависимости от того, как быстро были отгаданы картины, и сколь артистичными оказалась участники, определяется компания-победитель. Она и будет выбирать следующий предмет в расписании и соперника.
Урок музыки!

Конечно, в нашем лицее такого урока нет, к сожалению, да и певцы из большинства из нас еще те, но студенты на то и студенты, чтобы из любой непредвиденной ситуации могли найти остроумный выход. Сейчас мы будем петь. Споем всем известную песенку про детство. Слова знаете? Не беда. Слова даже и вспоминать не надо. Вам предстоит спеть эту песенку под фонограмму только не словами, а звуками. А вот какие это будут звуки, мы сейчас и узнаем. Прошу вас выбрать карточку, на которой и написан звук, с помощью которого вы будете петь. Жюри оценит, чей хор был артистичнее , громче и слаженнее.

- Мяукать
- Квакать
Литература

Каждой компании предлагается ответить на 5вопросов теста. За правильный ответ команда получает 1 балл. Если ответ неверный, право ответа переходит команде-сопернице, которая за верный ответ на вопрос соперника получает не один, а два балла.
1. А. Грибоедов написал «Горе...»
а) луковое;
б) от ума;
в) от изжоги;
г) от нечего делать.
2. Поэму «Мертвые души» написал:
а) Гоголь;
б) Гегель;
в) Цигель;
г) Ай-лю-лю.
3. Герой романа Ф. Достоевского «Идиот»:
а) Машкин;
б) Пышкин;
в) Мышкин;
г) Кошкин;
4. В романе А. Фадеева «Разгром» есть герой:
а) Метелица;
б) Морозко;
в) Снегурочка;
г) Дед Мороз.
5. Закончите следующие цитаты:
• «Выхожу один я...»
а) на работу;
б) на медведя;
в) на дорогу
г) на площадку
6• «Мой дядя самых честных...»
а) увольнял;
б) заставлял;
в) правил;
г) грабил.
7• «Восстал он против мнений света один, как прежде, и -
а) убит;
б) ранен;
в) пропал без вести.
г) забыт
8• «И какой же... не любит быстрой езды?»
а) водитель;
б) милиционер;
в) русский.
г) парень
9. Маяковский написал поэму:
а) «Хорошо»;
б) «Удовлетворительно»;
в) «Отлично»;
г) «Нормально».
10. Жену А.С. Пушкина звали:
а) Наталья Николаевна Андреева
б) Наталья Николаевна Кузнецова
в)Наталья Николаевна Гончарова
г)Наталья Николаевна Пушкина

Ведущий. Как судьи оценят ответы на вопросы теста по литературе?
Жюри сообщает о результатах конкурса.
Физкультура

[ТатьЮ]

Прошу выйти 5 человек, знающих толк в спорте.

Игра «Спорт»
Каждая команда получает буквы слова «СПОРТ»
Сейчас вы внимательно меня слушаете и отвечаете на мой вопрос. Для того, чтобы Вам ответить на мой вопрос, Вам не надо передавать буквы друг другу, Вам просто нужно поменяться местами, чтобы составить из предложенных букв ответ на мой вопрос.
Чья команда быстрее составит слово- ответ, та и победитель!
1) Дядю Степу отличал высокий…. (Рост)
2) У женщин талия. А у мужчин…. (Торс)
3) На выезде из города стоит милицейский…. (Пост)
4) Бывает первый, второй, третий и высший…. (Сорт)
5) Беседа иногда переходит в горячий… .(Спор)
6) Он же веревка, он же канат…. (Трос)
7) то, чем занимаются в спортивном зале(спорт)


География

Приглашаю вас в путешествие "Вокруг света"

А какой Русский не любит быстрой езды? Представим, что берём в руки руль и по газам!

"Чёрный бумер"
Наша первая остановка в степи, около костра, в гостеприимном цыганском таборе, где зажигательные, песни, пляски....
Цыганочка!!!!
Молодцы! Едем дальше!
По тормозам...Мы в гостеприимном месте, где живутсамые темпераментные танцоры- Кавказ!

"Лезгинка"
Замечательно! А теперь в автомобиль и едем дальше!
Стоп! Приехали!
Мы в Прибалтике. Это все равно, что в дальнем зарубежье. Танцуем зажигательный европейский танец
Рок -н- рол
Молодцы! И прибалтов порадовали. А теперь отправимся на восток. Восток- дело тонкое- так говаривал один киношный герой. На востоке фирменный танец- это танец живота. Попробуем?
-танец живота
В гостях хорошо, а дома лучше. По - машинам! Отправляемся в Россию, в свою родную Сибирь, где очень холодно, но это совсем нас не пугает. Мы греемся в задорной русской пляске
"Калинка-малинка»




ЗООЛОГИЯ

Студенты чем-то похожи на собак. И у тех и у других есть хвосты. ( по крайней мере, я не знаю ни одного студента, у которого хотя бы раз за все время учебы не было ни одного хвоста) Опять же, во время сессии, у студента бывает такое состояние, что он вопрос преподавателя понимает, а ответить на него не может, ну прямо, как собака.
И это наше испытание называется Собачьи вопросы.
Представьте себя в роли собаки. Ваша задача (не говоря ни слова, а только размахивая лапами) рассказать хозяину( в вашем случае- это зрители),то, что написано на карточке, а хозяин(т.е.зритель) должен отгадать, что говорит собака. Вариант популярной игры «Крокодил» ( мимикой и жестами объясняем заданное слово) Время показа: 30 секунд
-елка
- ужас
-заяц
-кобра
-снежинка




-королева
- вратарь
-лыжник
- Клоун
- курица
БОТАНИКА

- наука о растениях. Предлагаю вам поучаствовать в песенной викторине. Вам предстоит угадать названия деревьев и цветов, встречающихся в песнях.

1. КАКИЕ ДЕРЕВЬЯ И В КАКОМ КОЛИЧЕСТВЕ СТОЯЛИ НА МУРОМСКОЙ ДОРОЖКЕ? (3 СОСНЫ)

2. ОБ ЭТОМ ДЕРЕВЕ ПОЮТ, НАБЛЮДАЯ, КАК СМУГЛЯНКА-МОЛДАВАНКА СОБИРАЕТ виноград
(РАСКУДРЯВЫЙ КЛЕН ЗЕЛЕНЫЙ…)
3. Какое дерево, распускаясь, наряжается невестою и делает душу девушки неспокойной, так, что она даже не может найти себе места? ( Ах, черемуха белая)
4 Какие цветы и какого цвета подарил одноклассник на день рождения Светке Соколовой?
( розовые розы)

5. ТРУДОЛЮБИВЫЙ ГЕРОЙ ПЕСНИ НАЗЫВАЕТ СВОЮ ВОЗЛЮБЛЕННУЮ ТАК ЖЕ, КАК ЭТО ДЕРЕВО. Из-за нее он ссорится с приятелем, замечая все же, что здешний климат очень влиятелен на любовь (ИЗ-ЗА ВАС, МОЯ ЧЕРЕШНЯ, ССОРЮСЬ Я С ПРИЯТЕЛЕМ)
6. Раз в году бусы из плодов этого дерева предвещают девушкам беду иль радость ( Рябиновые бусы)
7. Какие деревья могут мчаться по городу и разносить людям столько счастья , что они даже не знают что с ним будут делать ( Елки)

8. Романс О КУСТАРНИКЕ, ЦВЕТЫ КОТОРОГО НОЧЬ напролет всех СВОДили С УМА ( БЕЛОЙ АКАЦИИ ГРОЗДЬЯ ДУШИСТЫЕ,,)
9. Недалеко от темно-синего леса , где косят траву в полночь животные, эти деревья трепещут, а с этих деревьев опадает листва. Что это за деревья? ( Осины, дубы-колдуны)
ХИМИЯ
Как известно, химия- один из самых сложных предметов, но только не среди наших студентов. Сейчас вы в этом и убедитесь. Пожалуйста, назовите мне формулу воды. Вода, как мы знаем из уроков химии, это вещество, состоящее из молекул. Каждая молекула, как известно, состоит из атомов. Между атомами в молекуле существует очень прочная связь и если эта связь разрушится, исчезнет и само вещество.
Сейчас вам, уважаемые команды, предстоит изобразить молекулу воды с прочной связью.
Для этой игры понадобятся надутые шарики — на один меньше, чем играющих. Команды строятся паровозиком, но между каждым участником должен быть шарик, которого нельзя касаться руками, и удерживать можно только прижимаясь друг к другу.
Молекула воды, как известно, двигается. Попробуем подвигаться по сцене. Это была репетиция. А теперь спускаемся в зал , проходим до конца зала и возвращаемся на сцену. Чья команда выйдет из конкурса с меньшими потерями
( ЛАМБАДА)

Математика.
Как известно, в математике нужно работать головой. Выберите из каждой команды самого способного.
Надев на голову специальную шляпу-корзину, нужно ловить головой мандарины., которые бросают участники команды. У каждого участника по 3 попытки. Победителем конкурса станет тот, в чьей корзине окажется больше мандаринок.


на всякий случай ( если будет одинаковый результат у 2-х команд)
У вас одинаковый результат , чтобы выявить победителя, по-смотрим, насколько вы близки по интеллекту. Выбираем самую умную команду. У меня два варианта вопросов, я попрошу вас выбрать 1 или 2 вариант.

Команды вытягивают карточки с цифрами 1 или 2.

Значит, вам достались нечетные во¬просы, а вам — четные.
Нечетный вопрос. Сколько козлят было в сказке «Семеро козлят»?

Четный вопрос. Почему, несмотря на близость ланцетника к низшим рыбам, его относят к особой группе бесчерепных?

Нечетный вопрос. Что тянул дед в сказке «Репка»?

Четный вопрос. Как изменятся свойства водородных атомов гидроксильных групп при действии щелочных металлов?

Нечетный вопрос. Кто снес яйцо в сказке «Курочка Ряба»?

Четный вопрос. Почему преобразования Галилея и классический закон сложения скоростей неверны при скорости движения, соизмеримой со скоростью света?


Кто мне скажет что находиться у меня в правой руке? В это время поднимаю ЛЕВУЮ руку сжатую в кулак или можно держать какой- ни будь пакет яркий. Гости гадают долго и все пристально смотрят на поднятую руку, ну а правильный ответ конечно : в правой руке у меня все это время находиться микрофон.

[Таня-Матаня]

Мне, как никому, хорошо известно, как живут студенты.
Кстати, а кто- нибудь знает, как расшифровывается слово СТУДЕНТ?
Срочно Требуется Уйма Денег Есть Нечего Точка.
И вот тогда все бегут ко мне…. Где бы на халяву что-то перекусить…
У студента три мечты:
На лекции- Когда же я поем?
На практике- Когда же я посплю?
В сессию – Когда же я сдохну?


каждый со мной согласится, что для нашего студента – главное получать СТИПЕНДИЮ! Вот о ней родимой сейчас и пойдет речь.
конкурс «Потрать стипендию»
Для каждой команды выносят 4 коробка и выдаются 500 грв.(бутафорские) мелкими купюрами. Задача - разложить деньги на коробки, не зная их содержимого.
1 коробок- Конфеты (на ленте)
конкурс «Собери конфеты»
(по представителю от команды- с завязанными глазами необходимо срезать конфеты.
Кто быстрее. Далее всей команде их съесть.)
2 коробок - молоко в бутылках с сосками
конкурс «Молокососы»
(По 2-3 представителя от команды- кто быстрее выпьет молоко)
3 коробок- рулон туалетной бумаги
конкурс «Студенческая униформа»
(Завернуть представителя команды в бумагу - создав форму для студента)
4 коробок- Дискотека
(Ламбада и Летка-Енька – танец для команды)
Макарена для двух команд с прохождением под лентой


не случайно к завершению недели единым блюдом для всех становится
жаренный картофель или просто макароны на сковороде. И не смотря на то, что у
нас сегодня уже четверг- мы хотим вас побаловать бутербродами.
И следующий наш конкурс так и называется «Студенческий бутерброд»
6 конкурс «Студенческий бутерброд»
( Каждой команде предлагается по пакету, в котором- батон, колбаса, яйцо, сало, сыр, зелень, майонез. Бутерброд должен быть на всю длину батона. Команды складывают бутерброд- и после демонстрации всем болельщикам должны его на скорость- съесть)


Вот так иногда наши студенты умудряются с превеликим аппетитом поедать все,
что попадется им под руку , и при все при этом умудряются выглядеть очень
стройными. Давайте посмотрим.
Сегодня для вас дефилируют наши
«Общаговские модницы»
Дефиле «Общаговские модницы»
Следующим конкурсом для наших команд- станет выпуск Стенгазеты.


Ваше благородие, господа студенты,
Пропоем мы вам сейчас старые куплеты.
Вы не придирайтесь, будьте так добры:
Не везет в учебе, повезет в любви.
Ваше благородие, госпожа Наука,
С роду не давалась мне, вот такая штука.
Ничего не помню, сколько не учи:
Не везет с наукой, повезет в любви.
Ваше благородие, госпожа Задача,
Для кого ты легкая, а кому иначе.
Шпору на экзамене найдут как ни крути...
Не везет в учебе, повезет в любви.
Ваши благородия, господа Финансы,
Даже если есть они, то поют романсы.
Не везет с стипендией, постой и не грусти:
Не везет с рублями, повезет в любви.
Ваши благородия, господа студенты,
Мы желаем счастья вам в трудные моменты.
Будьте же уверены, бедьте же мудры:
Не везет вам в жизни, повезет в любви.

студенты России всегда отличались гибкостью ума и оригинальностью выхода из нестандартных ситуаций. Вы, как их потомки, надеюсь, так же обладаете этим умением. Предлагаю вам ситуации – ваша задача как можно быстрее и интереснее из неё выйти.
1. Вы приходите в свою комнату, все уже спят, а на вашей кровати почему-то спит незнакомый человек.
2. Ум студента пытлив. Вы проводили опыт «Следствия воздействия раствора бриллиантовой зелени (в простонародье – зелёнка) на шерсть семейства «кошачьих». Взяли первую попавшуюся кошку и окрасили, бедолагу, в изумрудный цвет. Как выяснилось позже - это была любимая кошка вашей преподавательницы по физике, а завтра у вас по этому предмету зачёт. От учителей ни чего не утаишь – найдутся добрые люди, и она уже знает что вы сотворили с её любимым питомцем.
3. Сегодня у вас день рождения и специально для этого дня родители снабдили вас продуктами, чтобы стол именинника переполнялся яствами домашнего приготовления. Со спокойной душой вы уходите на учёбу, а по возвращению с ужасом видите, что съедено буквально всё, даже рыбная консерва, которую заботливая мама положила «на всякий случай». Через час придут гости. Ваши действия.
"Положи свои знания поближе к сердцу своему и подальше от глаз экзаменаторов твоих". Эта международная студенческая мудрость, касающаяся шпаргалок, особенно актуальна для кубинских студентов. Шпаргалки (кстати, это по-польски "ненужные бумажки") появились, видимо, вместе со студентами. Разные преподаватели по-разному относятся к шпаргалкам, но только на Кубе студент, застигнутый "на месте преступления", то есть пользующийся шпаргалкой на экзамене, подлежит немедленному отчислению из института.
Ну, я надеюсь что вы шпаргалками не пользуетесь, но к примеру, от бабушек, знаете способы их изготовления. Вспомним их. Чья команда назовёт больше?
СПОСОБЫ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ШПАРГАЛОК
Конкурс: нужно, неважно какое количество девушек, главное на одну больше, чем парней, и соответственно парни. Предлагаю 10 девушек и 9 парней. Ставим парней в круг, спиной друг к другу. Когда играет музыка, девушки должны ходить по кругу, и как бы завлекать, танцевать. Девушкам нужно по окончании короткого музыкального отрывка успеть обнять парня, та, которая не успела, выбывает, и так пока не останется одна. Парни тоже должны выбывать после каждого отрывка. (Заранее подготовьте 10 коротеньких композиций, буквально 30 секунд хватит)
Победительнице вручается Диплом «Вешалка института» (может грубовато, но зато смешно, не должна, по идеи обидеться…)

[Таня-Матаня]

Конкурс «Студент года».

[ТатьЮ]

Делала этот сценарий год назад ко Дню учителя, но и к Татьяниному дню тоже можно привязать:

«ОТЦЫ И ДЕТИ»

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Хороший осенний день!
Мы все, собравшиеся сегодня в этом зале, рады встрече, нашей встрече.
“Се ля ви”... - говорят французы. “Такова жизнь” - говорим мы.

И жизнь наша сейчас стала действительно очень не простой. Высокие цены, нестабильность в экономике, социальные кризисы, экологические бедствия и другие жизненные неурядицы делают нашу жизнь серой и непривлекательной. Но такие понятия, как честь, доброта, отзывчивость, чувство долга существовали издревле и, к счастью, существуют до сих пор и не подвластны ни времени, ни обстоятельствам... И все эти качества присущи кому? Конечно же учителям! С праздником вас, дорогие учителя!

В день осенний, когда у порога
Задышали холода,
В России празднуют День педагога -
Праздник мудрости, знаний, труда.

День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связано с юностью, с детством,
Мы обязаны учителям.
Праздник наших учителей - это и наш праздник, наших родителей, дедушек и бабушек, потому что все они учились. Учились в школе, в училище, в лицее, в институте. Справедливо сказано, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник - в картинах, скульптор - в созданных им скульптурах. А хороший учитель живет в мыслях и поступках людей. Вот почему каждый человек с чувством благодарности поздравляет сегодня своих учителей.
Сегодня отметить праздник педагогов мы решили не совсем обычно- в форме конкурсной программы, которую назвали «ОТЦЫ И ДЕТИ». С названием все просто- лицей- это наш дом, а в любом доме есть дети и есть их родители. В роли детей выступят сегодня студенты нашего лицея:
1.
2.
3.
4.
5.
Ну, а про «отцов» поговорим отдельно. Говорят, что родителей не выбирают, но, как говорится, нет правил без исключения. И в нашем случае каждый из студентов-конкурсантов выберет себе по одному сопернику-отцу прямо из зала. Ну, а чтобы студентам проще было сделать свой выбор, предлагаем им астрологический портрет наших отцов- преподавателей.

( слайды)

Предлагаем каждому студенту выбрать для себя достойного соперника-педагога.
Итак, выбор сделан. Команду «ОТЦОВ» представят:

1.
2.
3.
4.
5.

Осталось только представить вам наше уважаемое жюри. Думаю, сегодня администрация нашего лицея не откажется лишний раз убедиться в том, что в нашем учебном заведении учатся самые находчивые студенты и работают самые талантливые преподаватели. За победу в конкурсе вы будете ставить 5 баллов, за проигрыш- 2 балла.

Ну, а начнем мы наш конкурс с ЗНАКОМСТВА. Хотя, знакомы мы друг с другом давно, но , как говорится жизнь полна сюрпризов и неожиданностей и чужая душа не всегда распахнута для нас открытой книгой. Знакомство мы проведем с помощью мини-экзамена.
Вот здесь 10 билетов-вопросов, а здесь 10 билетов-ответов. Все просто – каждый из вас берет билет- вопрос, зачитывает его вслух, затем берет карточку с подсказкой-ответом и зачитываете его. Начинаем! ( студент-препод, студент-препод) Конкурс не оцениваем.
Вопросы:
- Будете ли жаловаться родителям на своего студента ( учителя)?
- Есть ли любимчики в группах? ( среди учителей) ?
- Будете ли будить ученика ( учителя), заснувшего на уроке?
- Будете ли вы писать докладные директору лицея на студентов ( на преподавателей)?
- Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
- Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
- ( учителю)Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
(студенту)Будете ли вы пользоваться шпаргалками?(
- Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?
- Правда ли, что вы боитесь лицейского звонка?
- Часто ли вам приходится менять внешность, скрываясь от Натальи Николаевны Кузнецовой?

Ответы:
- Нет, ни в коем случае!
- Даже в мыслях такого никогда не было!
- Может быть. Я над этим еще подумаю!
- Не дождетесь!
- Ишь чего захотели!
- Да, я об этом давно мечтаю!
- Возможно. Это будет зависеть от моего настроения!
- А почему бы и нет? Кому – то можно, а мне нельзя!
- Сколько вам заплатить, чтобы вы от меня отстали?
- За деньги я могу все!

Замечательно! Вот мы и узнали некоторые сокровенные тайны наших конкурсантов!
Ну, а наш конкурс продолжается традиционной разминкой, которая пройдет в форме популярной телеигры «Устами младенца»! Этот конкурс оценивается по трехбалльной системе. Вам даются по три разъяснялки на каждое задуманное слово. Если вы отгадываете после первой разъяснялки, получаете 3 очка, после второй — уже 2 очка и после третьей — у вас 1 очко. Команда, набравшая в финале большее количество очков, побеждает! Итак, первые психологические головоломки!
- Это чем больше, тем лучше
- каждый месяц это начисляет бухгалтерия
- За этим мы ежемесячно спешим к банкомату
Отгадка — «стипендия, зарплата».
• Это когда можно долго нежиться в кровати и делать все, что хочешь
• На это обычно откладывают деньги.
• Это бывает летом и всегда не хочется, чтобы это заканчивалось.
«Отпуск», каникулы
• Это создано для привлечения нашего внимания
• Там всегда что-то так настойчиво предлагают, что отказаться невозможно.
• Это двигатель торговли
«Реклама»
• Сюда приходят, когда готовятся к экзамену или уроку..
• И многие люди часто с собой уносят то, что там есть.
• Обычно это называют «Аптекой для души».
«Библиотека»
• Это когда дрожишь от страха
• Это когда группа людей оценивает одного.
• Подсказка: К этому тщательно готовишься, иногда пишешь шпоры
«Аттестация», экзамен, сессия

- У него бывает отрастает хвост
- Такой человек всегда голодный и всегда без денег
- Так называют молодого человека, обучающегося в высшем или средне- специальном учебном заведении
«Студент»
- Этот человек самый главный
- У него можно получить благодарность, а может влепить и выговор
- К нему вызывают на ковер
«Директор»

• Это приносит много радости.
• Кого-то здесь это скоро ждет.
• Это случилось 9 мая
«Победа»

Слово жюри.
Разминка прошла успешно и мы продолжаем. . Вы согласны, что учиться надо весело? Каждый из вас, наверное, согласится со мной, что и учиться легче, когда даже самый скучный учебный предмет учитель преподносит с шуткой, юмором, улыбкой. Следующий наш конкурс мы назвали: « Учиться надо весело!» Мы приглашаем наши команды на урок пения. Для вас будут звучать фрагменты песен, Вы внимательно слушаете их и отгадываете, о каком учебном предмете идет речь. Догадались – поднимаете листочек с ответом.
( на листочках написаны названия учебных предметов)

1. Заставка « Угадай мелодию»
2. « Где же ты где, звездочка алая» - АСТРОНОМИЯ.
3. « А я иду шагаю по Москве» - ГЕОГРАФИЯ
4. «дважды два четыре» - МАТЕМАТИКА.
5. « Точка точка запятая» - РИСОВАНИЕ.
6. « Сила притяжения каждому нужна» - ФИЗИКА.
7. « О,герл…»- английский язык.
8. « Ты стебелек, я твой пестик» - биология.
9. « О, параллельные» - ГЕОМЕТРИЯ.
10. « Хмуриться не надо, Лада» - ИСТОРИЯ.
11. « До ре ми» - МУЗЫКА.
12. « Учат в школе» - РУССКИЙ ЯЗЫК.
13. « Утренняя гимнастика» - ФИЗКУЛЬТУРА.
Оценка жюри

Ай да молодцы! Ну, с пением разобрались, вздохните глубоко, отдышитесь, потому что на очереди серьезный урок – математика. Вы думаете, математику нельзя преподать с юмором? Ошибаетесь! И на математике вы будете учиться весело!
Сейчас вы будете решать задачку. Условие задачки вы видите на экране. Ваша задача – решить задачку, написать ответ, поднять табличку с ответом. Кто быстрее и правильнее это сделает?


Петя Иванов сел делать домашку и сидел за столом 2 часа.
20 минут из них он ковырял в носу и думал о девчонках,10
минут искал в ящике стола ластик, чтобы стереть с учебника ге-
ометрии неприличную картинку, на рисование которой затратил пе-
ред этим 40 минут. Остальное время Петя спрягал английские
глаголы. Сколько глаголов проспрягял Петя, если на каждый гла-
гол у него ушло по 25 минут? ( ответ:2 глагола)

Пока наши конкурсанты решают задачку, для вас, уважаемые зрители, я предлагаю небольшой тест на соответствие званию настоящего студента( для студентов) и профессиональную пригодность ( для преподавателей)! Самое главное- умение считать до 20. Баллы проставляеете в зависимости от номера ответа. Итак… Готовы? Начинаем!
1. Грибоедов написал поэму «Горе

1. От ума
2. От изжоги
3. От нечего делать


2 Закончите цитату:
Выхожу один я …

1. на работу
2. на дорогу
3. на медведя

3. Жизнь дается человеку…

1. один раз
2. семь раз
3. еще много-много раз

4. Мой дядя самых честных….

1. славил
2. грабил
3. правил

5. Глупый пингвин робко прячет:

1. тело жирное
2. Заначку
3. Акваланг, оружие и документы
6. «Быть или не быть» - вот в чем…

1.Ответ
2. Вопрос
3 Билет

7. H2O – это формула:

1. Спирта
2. Чая
3. Воды


8. Имя индейца:

1. Чук и Гек
2. Чин – гуч – как
3. Чин – гач – гук


9. В физике есть правило:

1. Буравчика
2. Ломика
3. Штопорика


Итак, подведем итоги:

- если вы набрали 15-18 баллов – Вы гений! Вам место в Академии наук!
- если у вас 12 - 16 баллов – Вы замечательный любознательный студент , отличный учитель,.
- если у вас 12 – 20 баллов –Вы наш! Мы любим вас!

[ТатьЮ]

Ну, а теперь узнаем у жюри, как же справились с задачкой наши конкурсанты
Согласитесь, что между отцами и детьми часто бывают, мягко скажем, недопонимания. Родители, порою, даже не понимают того, что хочет сказать им их чадо. А всему виной их крутой молодежный жаргон. Но преподаватели частенько бывают продвинутее родителей и легче понимают молодежный сленг. А вот у молодежи частенько случается конфуз и они , бывает, иной раз сами не понимают того, что сказали или о чем написали. Опять же «Се ля ви»… Такова жизнь.
Сейчас, уважаемые конкурсанты, вам и предстоит расшифровать студенческие сочинения и узнать, о каком литературном персонаже идет речь. Перед вами на столах таблички с именами героев. Я зачитываю вам студенческие опусы, а вы должны поднять табличку с правильным ответом.

1. Кент, в модном прикиде, тусовался на всех дэнцах города. Телки за ним стадами ходили, а особенно одна… асек ведь в то время не было, так Танюха его в письме все про любовь лечила. А Кент этот забил на нее. Закончилось все там отстойно. У самого потом крышу перекосило от телки этой, а поздно….та себе другого нашла. ( Евгений Онегин)
2. Децл тормознутый чувак, догрузил себя до такой степени, что заглючило его на мысли- голимый он червяк или классный чел. Чердак ему капитально снесло и замутил он мокрое дело. И ладно бы из-за бабосов, а то ведь по понятиям замочил он бабульку. Вот ведь жесть! ( Родион Раскольников)
3. Клевый перец, приканал из голимого местечка, шнурка дома оставил. Да попал на такой расколбас – забил стрелку сразу троим чувакам, в деле помог им и стали те трое корешами ему. А потом торкнула его одна герла, втюрился он по уши, но непруха пошла, стремно все закончилось. И если б не трое корешей, капец бы настал перцу. ( Д\Артаньян)
4. Беспонтовый чувак, децл тормознутый, но в модном прикиде, приехал в город, назанимал у всех бабосов, а потом поселился на хате у начальника, затрындел всех своим хвастовством, что, мол, известный крутой чувак у него в корешах, и что сам он – самая жестокая жесть! Лечил про любовь и мамашку, и молодую телку, на одной даже жениться собрался.
И поканали к нему челы – каждый грузил его по полной, а он им пургу гнал и у всех за это бабки требовал.Никто и не просек сначала, что гонит тот по полной программе. А когда просекли, поздно было, чувак тот на крутых лошадках уже далеко был… ( Хлестаков «Ревизор»)
5 Продвинутый зеленый перец, при бабосах, три года куковал на водах, в напряг ему было чем-то заниматься. И вот он приканал в дом кореша своего предка. А там телка, которая раньше колбасилась с ним, теперь втрескалась в голимого чела.
И вот эта телка замутила такую фишку, что перец этот, который на самом деле рулил среди всех, якобы тормознутый стал, крышу, мол, у него прекосило.
А перец тем временем грузил весь бомонд, что стремно все они живут, неправильно, пытался всем девайсы предлагать, но бомонд забил на его грузилово. И тогда этот беспонтовый перец закричал: «Тачку мне, тачку!» и в гневе свалил из Москвы. ( Чацкий «Горе от ума»)
Слово жюри
Ну, а теперь небольшая переменка. Мы немного отдохнем, расслабимся. И студентам и преподавателям большую част дня приходится проводить сидя на стуле. А значит надо уметь совмещать приятное с полезным. Тем более, что и приятное, и полезное будет оценивать наше уважаемое жюри. Уважаемые конкурсанты,
Задача ваша непростая.
Сейчас, со стула не вставая ,
вам предстоит пуститься в пляс.
Таким вот будет мой наказ.

1.Наши руки-не для скуки! Пусть танцуют только руки!
2.Жюри больше страсти ждут- теперь плечи в пляс идут!
3.Отдохнули вы немножко- в пляс пускаем ваши ножки!
4.Все танцуют молодцом! теперь в пляс идет лицо!
5.В этот миг и в этот час тело всё выходит в пляс

Слово жюри.

Танцы на переменке подвели нас к завершающему, самому сложному и творческому конкурсу. Какие только методы не применяют педагоги на уроке, чтобы студентам было интересно учиться. Какие только методы не применяют студенты, чтобы сдать сессию. Бывает, что в ход идет даже волшебство! Я вижу, уважаемое жюри, вы не верите, что наши преподаватели и студенты настоящие волшебники? А зря, потому что даже обычную указку они могут превратить….а вот во что превратить, они покажут нам в следующем конкурсе, который мы назвали « Просто я работаю волшебником!». Прошу команды секунду посовещаться и выставить для участия в конкурсе по «Три богатыря». Самых находчивых, креативных и веселых.
Дорогие участники, вот вам по воздушному шарику, в шарике записка с заданием во что вы должны превратить указку. Будет звучать музыка, и вы по очереди будете демонстрировать нам чудеса волшебства!
Задания.
1. Зажмурь глаза ты на мгновенье, яви нам перевоплощенье.
Восточный воин ты не трусь! Не о тебе ль слагают пламенную речь?
В твоих руках сейчас указка- меч!.

2. Ты сейчас - король дороги. Руки кормят, а не ноги
Это жезл в твоих руках нагоняет на всех страх.
Ты сейчас изобразишь, как машину тормозишь.

3. Ты кумир народных масс, В роке - супер, в роке - ас.
И со званьем рок звезды уж давно смирился ты.
Рядом микрофон со стойкой, зажигай скорее, спой-ка.

4. Ты на льду, не на полу ,на коньках ведешь игру
В руках клюшка хоккеиста, ты в своей игре неистов
И противнику в ворота метко шайбу ты послал
И, наверно, скажет кто-то: "Эх, второй Буре пропал".

5. Ты - выдающийся штангист, по тяжестям специалист.
Но эта штанга тяжелей, чем те ,что были ранее.
Ты подними ее скорее с упорством и старанием.

6. В детстве сказки ты читал? Мы хотим ,чтоб показал
Не богатыря в седле, а Ягу на помеле.
Все изобрази без фальши, пролети как можно дальше.
( Конкурсанты выполняют задания под музыку:
штанга - песня гр. "Любэ"- " Дуся-агрегат";
клюшка - песня В.Мулермана " Трус не играет в хоккей";
восточный воин - песня гр. " Шахерезада" -" Самурай";
Баба Яга - частушки Бабок-Ежек;
Рок-музыкант - любая рок-музыка;

Подходит к завершению наша встреча, жюри подводит окончательные итоги, а я хочу сказать, что если бы все ваши педагоги были бы такими же веселыми, талантливыми, понимающими, как сегодняшние конкурсанты было бы очень здорово! Если бы все студенты были такими умными, находчивыми, культурными, как сегодняшние конкурсанты было бы очень здорово! Вы согласны со мной? А вообще мне кажется, что все хорошо в меру, нужны и строгость, и улыбка, и обязательно неравнодушные, думающие, уважающие себя и других ученики и преподаватели! И тогда в нашем лицее действительно будет здОрово!
Слово жюри



Календарь удивлённо листает страницы,
День Учителя снова сегодня у нас.
Пусть во сне Вам сегодня жар-птица приснится,
Ну а завтра её Вам подарит Ваш класс.
Солнце Вам подмигнёт – неплохая примета,
Да ещё если встанете с левой ноги.
Вы – чудесный учитель, запомните это,
И у Вас несравненные ученики.
Пусть душа Ваша петь никогда не устанет,
Потому что под песню приятнее жить.
Хорошо ведь увидеться с Сашей и Таней
И чему-нибудь всё-таки их научить.
Ну а грусть далеко, далеко – это где-то,
А пока что глаза веселы и мягки.
Вы – отличный учитель, запомните это,
И у Вас превосходные ученики.
Не волнуйтесь, по полочкам всё разложите.
Цель урока – добро, запишите в свой план.
И пятёрки, пятёрки, пятёрки дарите!
(Остальные оценки несвойственны Вам).
Вам опять не уснуть. Вам опять до рассвета
То задачки решать, то дарить всем стихи…
Вы – блестящий учитель, запомните это!
И у Вас бесподобные ученики!

Дорогие педагоги! Позвольте еще раз поздравить всех вас с вашим профессиональным праздником. Пусть каждый ваш день будет наполнен радостью и добром, любовью и заботой ваших близких!

Здоровья вам, счастья и мирного неба над головой!