Сценарии детских праздников,тематических игровых программ.

[НаталияФофанова1410311133]

Юла: Да ты только спать и есть умеешь.…А в игры нормальные не умеешь
Саша: Ах, так? Ну, показывайте что там у вас в следующей коробочке?
Королева: Это радуга. А вы знаете какую нибудь игру, связанную с цветами в одежде??
Попрыгунья: Я знаю! Я!!Можно я ребятам расскажу?
Королева: Ну конечно можно!!
ИГРА С ЦВЕТАМИ В ОДЕЖДЕ
Саша: Ну, вот эта игра мне понравилась..А что еще можно делать?
Попрыгунья: еще можно по деревьям лазать?
Королева: Ну ладно тебе! Такого в моем сундуке нет!
Юла: Да он бы и не смог!
Саша: Это почему??
Юла: Да потому что заснул бы и шлепнулся с ветки
Саша: Ах, ты..да я тебя
Королева: Да хватит вам, наконец..Слушает следующую загадку
Наберем цветов охапку
И сплетем сейчас мы…
венок (шапку)
Саша! Шапку!
Юла: Я бы на это посмотрела…как ты зимой будешь в шапке из цветов расхаживать))Кривляет
Попрыгунья: Вы хотите знать что в коробочке?
Юла и Саша: Хотим!
Королева: Да это же цветочик!А знаете почему? Потому что сегодня лазать по деревьям мы не будем, мы заставим их цвести!!!
Попрыгунья:Ураааа!А как?
Королева: Ребята нам помогут
ИГРА ДЕРЕВЬЯ
Саша: Какие красивые цветы на деревьях распустились…
Юла: Можно подумать лентяи что-то смыслят в красоте
Саша: Ну чего ты, ко мне пристала..все..я спать
Попрыгунья: Неужели тебе не интересно что в следующей коробочке?
Саша: Если честно, ужасно интересно..даже есть расхотелось
Королева: Ну, тогда отгадывай загадку:
Попрыгунья: Говорит нам папа басом:
«Я люблю конфеты с…
Саша: Ну конечно с мясом)Мммм..вкусняшки
Юла: Ты думать вообще умеешь? Какие конфеты с мясом?Ребята,конфеты с чем бывают?
Попрыгунья: Правильно ребята! Смотрим что там у нас в следующей коробочке
Королева: Да это же резиночка!Ребята а кто умеет прыгать в резиночки?
Попрыгунья! Я умею!!Это моя самая любимая игра!
ИГРА РЕЗИНОЧКИ
Королева: Как много замечательных веселых игр, правда, Саша?
Саша: А я и не знал..я уже про стреляли свои и забыл почти
Юла: Не верю!!!И компьютер не отдам!(опять устраивают беготню)
Королева: Ну и вредина же ты,Юла!Саша,между прочим, компьютер и не просит
Саша:Да,мне может самому не терпится коробочку следующую открыть
Попрыгунья: Тогда загадка!
Холоднеющее местечко
В доме нашем — это…
холодильник (печка)
Саша: Печка!
Юла: Знаток загадок!Печка!Ха ха ха! Это где ты печку холодную видел..
Саша:Ууух противная! Ну, складно же!
Королева:Складно,Сашенька,но не правильно! Это Холодильник!
Попрыгунья:А в коробочке колечко..Хм..я такой игры не знаю
Королева: Все очень просто! Игра называется колечко-колечко
ИГРА КОЛЕЧКО
Саша:Юла,а ты знаешь, хоть ты и вредная, а ведь правду говорила что и без стреляло, может быть не скучно!
Юла: Надо было сразу меня слушать!!
Королева: Кажется, почти помирились!
Попрыгунья:А у нас еще коробочки остались, между прочим
Королева: Загадка: На прививки и уколы
Мамы деток водят в…
поликлинику (школу)
Юла: В Школу!
Саша: А вот ты и сама попалась!!Сразу видно, что в шкафу пылишься и в школу не ходишь
Королевами, правда,Юла,ты разве не знаешь что прививки в поликлинике делают??
Юла: А мне же прививки не нужны, вот я и не знала..
Попрыгунья:Королева,здесь в коробочке скрепочный ключ! Что это может означать?
Королева: Скрипичный ключ обозначает веселую музыку
Саша: Кажется, понял! Мы будем танцевать!!!
Юла:Уууух ты…
ОБЩИЙ ТАНЕЦ
Королева: Ну, вот Саша, ребята столько тебе интересного сегодня показали..Понравилось тебе?
Саша: Еще как!
Попрыгунья:А что же в последней коробочке
Юла: А загадка?
Королева: Да я вам ее и без загадки открою..В этой коробочке дружба!
Сашами, правда, я ведь сегодня нашел столько новых друзей!
Юла: А главное что друзья эти реальные, а не виртуальные!
Королева: Юла..а ты ничего не забыла?
Юла: Что???
Попрыгунья: Возвращай что взяла
Юла: Ладно уж..Отдаю тебе твой компьютер и интернет. Ведь перед сном даже мне нравится немножко посмотреть забавные мультфильмы.
Саша: Спасибо, но у меня другие планы на каникулы!
Все: Какие?
Саша: Заводить новых друзей, играть в мяч, кататься на велосипеде, и конечно достать из шкафа и машинки и конструктор и даже юлу.
Королева: Молодец Саша!
Все: Ребята, хороших вам каникул без компьютера!!!!

[НаталияФофанова1410311133]

И еще одна
БУСЫ_ВЛЮБЛЮСЫ
Б.Я.:Оооой чет спинаприхватила….ой ой ….старая я старая,скоро сыночка с охоты вернется, надо ему баньку растопить,щи сварить,а тут радикулит проклятый тьфу..Матрена!!!!
Матрена:Иду иду?Ой!Что опять?Говорила я тебе ,старая, фитнес для девочек молоденьких!А ты куда пошла-то?
Я:Ой ей оё…..Так у меня соревнования по полетам в ступе на носу)))Ой ой…
М:Сиди,сиди,соревнования у нее…..я сама Ивана накормлю.
Царевич:Матушка!!!Маманя!!!!
Б.Я: Ну вот….явился не запылился,опять ничего небось не подстрелил,только стрелы зря потратил,горе моё луковое..
ЦаревиЧ: Я дома,Яга!Давай есть
М:Здравствуй Иввнушка!Устал наверно?
Б.Я: Как на охоте?Ты с добычей али как??
Ц: Устаааал….Но без добычи..….хотел утку подстрелить поднял голову а тут небо голубое,облака плывут…красота….и улетела утка..
М:Ну ничего-ничего!В следующий раз подстрелишь,Иванушка
Б.Я Ну ладно утку,а зайца?
Ц: Понимаешь,мать,увидел я зайца,прицелился как вдруг вижу травка зеленая,листики на деревьях распускаются..птички щебечут…красота..и ускакал заяц..
М:Ну ничего-ничего!!!В следующий раз получится!
Б:Ну вы посмотрите на него…охотник..тьфу..одно название.о чем ты думаешь вообще???Сходил бы к старым охотникам,они бы тебе рассказали как надо.учиться тебя еще и учится!!!
Ц:А я не хочу учиться, а хочу жениться!
Б:Ишь чего удумал на ком скажи на милость???
М:Ка на ком?Оглянись вокруг!Много тут девок красивых?
Ц:А на царице заморской!Говорят краше ее на всем белом свете не сыскать!!!
М:Как на царице?А Я?
Б:Ха!Дурак он и есть дурак!На кой ты ей нужен?Охотится не умеешь,только песни поешь и в облаках летаешь!Вот Матрена?Красивая,щи варить умеет,меня уважает,радикулит мне лечит!!!На ней и женись!
Ц:Нет!Ты Матрена хороша,конечно,но я вот что решил…..
Б:Нет ну дурак есть дурак!!Что решил то?
Ц:Ах ты корга старая!!Нет чтоб подмочь, кровиночке своей!Только обзываешься!Эх ты!Так и зачахну от тоски…один одинешенек..горе мне горе горе
Б:Ну ладно тебе,не ной..
М:Не горюй,Иванушка!Бабка!Как тебе не стыдно!Это ж сын твой!
Ц:Горе мне гоооооре(Громче)
Б:Ты че,Матрена?А как же ты?
М:Ягуся,сердцу не прикажешь,коль не мила я ему,то пусть на царевне жениться.Лишь бы милый мой счастливым был
Б:Ну ты и дурра,Матрена!
Ц:Ой горе мне гооооооорееееее
Б.Я:Ой, не выношу….прекрати сейчасже!!!Шантажист!Ладно!Помогу тебе!
Ц:А как??
Б:Есть у меня вещица одна в загажничке…На все времена!(уходит за зеркалом)
Ц: и чего это Бабуся придумала???Что за вещица такая?Ума не приложу!
М:Она колдунь старая!Сейчас посмотрим..
Б:ВОТ!(выводит зеркало)
Ц:Ничего не понимаю!Бабка это что за кусок ржавчины?
М:И на корыто не похоже и не клубок волшебный и не сани..Бабка,а ты уверена чтоэто работает?Больно уж у твоей вещицы вид потрепанный
Б:Эээээх ты!!Молодежь…ничего не понимают…Сейчас мы его протрем…настроим…подключим..
Ц:Да ты можешь объяснить что это такой?Что за штуковина?И как она мне жениться поможет?
Б:Сейчас все поймешь…(включает зеркало)
Зеркало: Разрешите представится. Зеркало волшебное,сказачное,универсальное средство связи.Работаю без подключения к интернету,имеются функции предсказания,показания,навигации,звонки на все виды связи абсолютно бесплатно.
Ц:Огого))Ничего себе…я слышал о таком но не видел…
М:Вот это да!!Вот это техника!
Б:Да я и позабыла про него..в сарае пылилось..Зеркалушка,тут мой отпрыск жениться хочет!Да на барышне заморской…помочь можешь?
З:А зачем ему эта мадам заморская?Она избалованная девченка!!Ей только наряды новые подавай!!!!Вокруг столько девушек хороших.хозяйственных!
М:Ага!И красивых!!
Ц:Ты Матрена хороша!!!Но я хочу на принцессе!!!
Б:Вот что с ним делать,а?
З: Ой дурак дураком….Ладно..Давай запрос свой
Б:Ок.Кукл (это гугл наш лесной) Как жениться на принцессе
З:Внимание..соединение установлено…идет обработка данных…результаты получены
Все.Понятно.Значит так!Совсем скоро празник 8 марта! Нужно тебе поздравить –заморскую царевну!Есть на свете бусы волшебные, коль найдешь и подаришь ей на празник,сразу она в тебя влюбится без памяти!
Ц:оооо….а где ж мне эти бусы найти?
Б:Да,где Нам их найти?
З:Ок.Кукл..Где найти бусы –влюблюсы-приворожусы?
Обработка..результат получен..Чтоб бусы найти нужно на 5 остравах собрать 5 подсказок,вместе собрать и разгадать…Но ни одному ни вдвоем вам не осилить это путешествие…
Б:Так мы и не одни! У нас вон сколько помощников!
М:И я с вами!Ты со своим радикулитом…вообще не помощик!Пропадет Ивашка в дороге!А я и накормить смогу и совет дельный дать..
Ц:Так..Хватит время терять !А то к празднику 8 марта не успеем! Зеркало, давай врубай свою функцию навигации ,где там первый остров?
З:Ок.Кукл .Первый остров…Обработка результата…
Чтоб на остров нам добратся
нужно дружно поиграться
Дружно встать со соего места
Покрутиться, повертется
Дружно вместе покривляться
Пора на остров тотправляться!!!
ТРЫНЬ))))
З:оооо…мы на острове вволшебных троллей.
Б:Знаю..знаю…Это строитили ,троли двоцы за неделю строят,был у меня знакомый тролль,так он мне избушку сколотил!500 лет стоит!!!Как новая!
Ц:Так,маман,не отвлекайся!Давай по делу!
Б:Ой,прям повспоминать не дают…Ладно,чего дальше-то??
З:А дальше нужно троллям показать что мы достойны подсказки!Мальчишки у вас строить умеют?
Ц:Конечно умЕют!
М:Да Ивашичкака он все умеет!!!И стоить и ломать!Правда ломать лучше получается..
З:Да уж…А замок им не слабо построить?
М:Не слабо!Соглашайся,Иванушка,а я уж тебе помогу
Б:Ха! Да раз плюнуть им!Они у нас ээгэй…Огогой!!!!!
ИГРА СТРОИМ ЗАМОК
Б:Ура ура!!Подказка у нас!!Началот положено…Отправляемся даьше!Я даже про радикулит свой позабыла…
М:Все равно я Ивана с тобой одного не пущу!Да и ты бабка,куда без меня?вдруг опять прихватит..
Ц:Зеркало,давай дальше веди нас
З:Ок.Кукл.Ворой остров…обработка завершена
Чтоб отправится вперед
Нужно сделать самолет
Полететь всем вместе
Почти вы в нужном месте…
(Изображаем самолет,можно круг пройти типо полетали)
Ц:Зеркало!Матушка!Гд е это мы?
З: Мы на острове прекрасных Большеушек)))
Б:Чего-чего??Это кто такие?
З: Это такие эльфы, которые страсть как любят комплеметы! Чем больше им их расскажешь, тем больше у них уши становятся…отсюда и название острова…
Б: И чего нам делать?
З:Комплементы говорить!!!
М:Ой,и я хочукомплементы…хочу хочу!!!
Ц:А омплементы это что???
М:Ну смотри,говори мне какая я?
Ц:…Нууу….такая..такая…забывчивая…вышиваешь хорошо..эээээ….если что и дать по башке можешь..
Б..мда….джентельмен…
Ц:Ребята,помогите
АЗБУКА И АРИФМЕТИКА КОМПЛЕМЕНТОВ
Ц:Ураааа!!!!Большиухам понравилось!!!!Подсказка у нас!!
Б.:Вот молодец сыночек!!Вот же ж умница!И вы ребята,тоже молодцы!
Ц:Зеркало..Не спи!!!Дальше куда???
М:Лучше б сломался этот навигатор.(в сторону)
З.Ок.Кукл.Третий остров…Обработка..Есть..
Нужно прыгать и скакать
Всем ребятам танцевать
Чтоб дело было впрок
Хватай соседа ты за бок!
Мы на острове Подаркино.!!!

Б:И что же нам делать?
З:Подарки дарить!!
Ц:Какие еще подаки???Кому дарить?Зеркало,у тебя может с настройками проблемки??\
З:Да нет у меня проблем!(Обижается)
М:А может тебе,Иванушка молодой и прекрасной девушке подарок подарить?
Ц:Так я так и хочу же..
М:Ну вот же дурак дураком,видишь зеркало?Ну зачем он принцессе,я к нему уже привыкла..родной такой,хоть и умом не блещет..
З:Я с ним не разговариваю!!!

Б:Зеркалушко!!!Ну не обижайся ты на него!!Молодо-зелено….тупенько..Уууух я тебе!
Ты женится хочешь или нет?
Ц:Хочу!На принцессе!
Б.Тогда не умничай и слушай что тебе старшие говорят!
М:Даже бабка против меня..уууух корга старая,вот схватит тебя радикулит…пусть тебе принцесса зелье лечебное варит!
Б:Матрен,ну ты чего!Что я=-то?Это ж ему вголову взбрендило,а твы сама ему помочь просила..
М:Ладно..уж..
Ц:Ладно,Зеркало,ну не дуйся!
З:Вот то то же!Теперь слушай что делать надо
ИГРА ПОКАЖИ ПОДАРОК

Ц:Ура!Ура ура ура)))У нас все получилось)))Подсказка появилась..Поехали дальше
М:Что за мужчина!Сказка!С таким никуда не страшно
Ц:Ой,скажешь,тоже Матрен
М:Да да!Я бы Иванушка и в огонь и в воду за тобой пошла…
З:Так,у меня маршруты горят!!Потом полюбезничаете!Ок.Кукл.Четвертый остров…Обработка…Данные получены…
Снова прыгаем мы в танце
Это танцы обниманцы
Чтоб на остров перебраться
На три-четыре обниматься!

Ц: Ну а это что за место такое??
З:Это остов Чудо Юдо, тут всегда чудеса случаются…Здесь волшебники живут, один другого чудесатей!!
М:Ой,а они не злые!
Ц:А ты не бойся,Матрена,я тебя защищать буду..
М:Правда
Ц:Честное слово!
Б:А нам-то, нам что делать???Как подсказку получить?
Ц:Да уж, зеркало, говори!!!(в сторону)Чего-то матрена похорошела?
З:Ладно,слушайте
ПОВТОРЯЛКА_УБЫСТРЯЛКА ЧУДО_ЮДО
Б:Ну что 4 подсказки собрали!!!!5 только осталась!Прям даже старая в азарт вошла)
Мгрустно)Осталась одна….
З:Ок.КУкл.Пятый остров…Сбор данных..Есть.
Нужно с места снова спрыгнуть

[НаталияФофанова1410311133]

И ура всем дружно крикнуть
Широко всем улыбаться
Веселиться не стесняться
Ц:Ой,а этот остров я кажется знаю!!Я тут бывал!Это Остров хорошего настрония!Матрена!А ты чего такая печальная?Обидел кто?Ты только скажи…
М:Да нет Иванушка,по дому затосковала,по нашим вечерочкам в Избе,теперь вам и в гости не зайдешь,принцесса сама всю работу по дому в избе делать станет
Ц:Так чт о ж теперь?Отчего просто так в гости не зайти!Ты это прекращай мы тебе рады всегда!!!
З:Я коечно извиняюсь
Ц и М смотрят друг на друга внимания не обращают
З:Ауууу!Молодежь…Подсказка нужна?Мы если что на остраве хорошего настроения,а не в избе на печи,если кто забыл
Б:Получается мы сможем получить подсказку только если все-все будем в хорошем настроении???
З.Ну да,так и есть!!!
ИгРА НЕ ЗНАЮ КАКАЯ
Б:Ну все!!!Все подсказки у нас!!!!Зеркало!!!Как нам их разгадать??
З:Только вместе с ребятами у вас это может получится!
СОБИРАЕМ КОМАНДЫ И РАЗГАДЫВЕМ ШИФР
З:Молоцы,ребята постарались,а вот и ларец волшебный,а в нем бусы-влюблюсы-приворожусы!Только ларец на замок закрыт…..
Ц:И что ж мне теперь делать? бусы прямо в ларце дарить что ли?Или может вообще не дарить?
М:как не дарить?
Б:Неееет…надо ларец открыть..дай посмотрю..УУУУУУУУУУУУУуу…так это замок не простой!Он волшебный…!Но и я не абы кто!А Б.Я. ,колдунья в 5 поколениях!10 сезонов битв экстросенсов за плечами)Сама с замком спрвлюсь…Ну только ребята самую малость мне помогут..
Повторяйте за мной: Чуыфыр муфыр….(любой набор букв) трыньи ключ у Яги
Держи сыночек!
Ц:Спасибоооо!Только что-то мне не очень к царевне хочется…
Я: Не ну видали???Мы зачем скажи на милость тебе помогали?Чтоб ты и не женился вовсе?Так не пойдет!
Ц:А я матушка женюсь,но не на принцессе…Понял я ошибку свою…Матрена,ты уж прости меня дурака..Все это время мое счастье рядом со мной было..Матрен,пойдешь за меня?
М:Пойду!!!Урааа!
Ц:Бусы тебе дарю
М: А я тебя,дурака и без них люблю!
Б:Вот это поворот)А я тебе,между прочим сразу и говорила что Матрена невеста что надо!Веселое у нас путешествие получилось
З:Даже и как-то назад в сарай не охота..
Б:Да я тебя теперь в избу жить возьму,так сказать в центральный зал поставлю и пылинки сдувать буду!Если б не ты..никогда б мне этого оболтуса не женить!!!
З:ой,засмущала меня бабка)
Ц:Девченки,завтра Свадбу исъиграем, а пока давайте победу праздновать!!!!ДИСКОТЕКА!!!!!
ДИСЕОТЕКА и ИГРЫ смотря по времени

[АннаСавина1509161847]

Конкурсно-игровая программа
для детей
«Искусство внутри нас»,
ко Дню театра.

Место проведения:
Паркетный зал
Дворец культуры.
Время проведения:
27.03.2018г.
11.00.

Звучит Песня «Театр – это радость и любовь».
Музыка на выход ведущих.
Ведущий 1:
Какое чудо — оказаться в сказке
С героями оживших вдруг легенд!
Нас удивляют их костюмы, маски,
Захватывает действия момент.
Ведущий 2:
Они поют, горюют, размышляют…
Накал страстей передается нам.
Игрой своей нам души зажигают.
Искусство их — театр, не балаган.




Ведущий 1:
Сегодня славим мастерство актеров,
Поздравить с Днем театра их спешим,
Гримеров, костюмеров и суфлеров -
Мы всех за волшебство благодарим!
Ведущий 2: Добрый день, ребята. Прежде, чем начать наш праздник, я хочу загадать вам загадку:
Там есть сцена и кулисы,
И актеры, и актрисы,
Есть афиша и антракт,
Декорации, аншлаг.
И, конечно же, премьера!
Догадались вы, наверно... (ТЕАТР)
Ведущий 1: Слово «театр» - греческое. Означает оно и место, где зрелище происходит, и само зрелище. Театральное искусство возникло очень давно, более двух с половиной тысяч лет тому назад.
Ведущий 2: А с 1961 года этот день, 27 марта, стали отмечать во всем мире как Международный день театра.
Ведущий 1: Мы сегодня вам докажем, что вы - талантливы друзья,
Ведущий 2: Мы сегодня вам раскроем все секреты мастерства.
Ведущий 1: К нам в гости пожаловали артисты разносторонние, трагические, смешные и просто озорные. Встречайте их громкими аплодисментами.
Ведущий 2: А ведь сейчас, ребята вы аплодировали себе. Ведь сегодня нашими артистами будете именно вы!
Ведущий 1: Знаете ли вы, что хлопанье в ладоши оказывает благотворное влияние на весь организм. Так что, почаще хлопайте – это полезно и всегда поднимает настроение! Давайте еще раз похлопаем и немного потанцуем, прежде чем начать!
Танцевальный блок
Возможен концертный номер


Ведущий 2: Наш праздник продолжается и впереди у много творческих испытаний и чтобы с ними справиться, предлагаем провести разминку настоящего актера!
Ведущий 1: Хлопки и есть наша особая актерская разминка, ведь настоящий актер любое действие может превратить в творчество. Вот и мы с вами сегодня будем хлопать не просто, а творчески. Для этого мы будем бить левой ладонью по правой. Вот так. При этом ладони как бы скользят друг по другу. При этом, правая рука – направляющая, выходит вперед, а левая идет назад. Это «выстрел». Давайте попробуем. А теперь поменяем руки.
Ведущий 2: Отлично! Теперь я вижу, что вы все разогрелись. Однако! На сцене любое действие должно быть оправдано актером. Оправдано – то есть стать правдой. Только так зритель поверит, в то, что происходит на сцене. (Если актер сам не верит в то, что происходит на сцене, зритель обязательно это почувствует как наигрыш или фальшь). Сейчас мы с вами снова устроим перестрелку, но теперь обязательно вкладываем в свой выстрел какую-либо эмоцию. Например, если это гнев, вы увидите это в моей мимике, моем положении тела, в силе моего хлопка. Я могу выстрелить в вас так (гневно), а могу так (радостно).
Ведущий 1: Итак, сейчас мы будем в вас стрелять с разными эмоциями, вы стреляете в нас с той же эмоцией, но … не копируйте, а лишь возвращайте тоже чувство. У кого-то радость такая, а у кого-то такая.
Ведущий 2: Ну что ж давайте попробуем, ваши ведущие будут вам помогать. Наша первая эмоция – Гнев!
– Испуг! –Печаль! –Радость!
Ведущий 1: Это было здорово, ребята! Теперь я попрошу всех отправить нашу последнюю эмоцию прямо в космос! Вот так! Наша эмоция – Счастье!Все наполняемся самой большой радостью, счастьем от того, что мы собрались здесь сегодня, что у нас впереди еще много интересных испытаний, что праздник продолжается, что всех нас здесь объединил Его Величество Театр. Итак, эмоция счастье. Приготовились! Ручки подняли, стреляем громко на счет три. Раз! Два! Три! (хлопок)
Ведущий 2: Молодцы! Отлично! Космос принял наш сигнал. Ладоши еще не болят? Тогда похлопали себе еще разок! Спасибо вам, а теперь мы не много потанцуем!
Конкурс «Разминка актёра».
Танцевальный блок
Возможен концертный номер

Ведущий 1: Ребята, а кто из вас выступал на праздниках? А что вы делали? (пели, читали стихи), а может кто-то из вас танцевал? А кто участвовал в сценках? Сколько у нас артистов!
Ведущий 2: Чтобы стать настоящим артистом нужно уметь многое делать: владеть мимикой, жестами, четко, ясно произносить текст, пластично двигаться.
Ведущий 1: Итак, мы предлагаем вам на время стать артистами. Вставайте в круг и внимательно следите за тем, что я буду говорить, и выполняйте вместе со м
Смотрите, лужа впереди,
Ее нам надо обойти.
А вот большущее лежит бревно,
Нам очень трудно перелезть через него.
Теперь тропинка стала так узка,
Что балансировать приходится слегка.
А вот глубокий и широкий ров,
И из него воды нам слышен рев.
Как через ров мы перейдем?
Ну, догадались вы? Конечно же, прыжком.
И вдруг мы в сказке очутились.
Взглянув вокруг, мы сильно удивились.
Бежит зайчишка озорной.
Постой, трусишка, не беги, постой!
Мы так же прыгаем, как ты,
Не веришь, ну – ка посмотри!
Умеем красться, как хитрющая лиса,
Хвостом дорогу заметая: не оставить бы следа!
Умеем рыскать, как сердитый волк,
Которого зовут «зубами щелк».
Сумеем и, как мишка, мы пройти,
Сметая все, что попадется на пути.
Конкурс «Актёрское мастерство».
Танцевальный блок
Возможен концертный номер
Ведущий 2: Все ребята здесь прирожденные актеры!
Ведущий 1: Ну, теперь, мы готовы покорять театральные вершины! Ну что, в путь?
Вместе: В путь!
Ведущий 2: Каждый актёр должен обладать хорошей сценической речью, дикцией.
Ведущий просит детей повторить скороговорки.
❖ Дали Клаше каши с простоквашей, ела Клаша кашу с простоквашей.
❖ Ткачи ткали ткани на платья Клаве и Тане.
❖ На дворе — трава, на траве — дрова.
❖ Маленькая болтунья молоко болтала, болтала, да не выболтала.
❖ От топота копыт пыль по полю летит.
❖ Тридцать три вагона в ряд тараторят, тарахтят. Тараторят, тарахтят тридцать три вагона в ряд.
❖ Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Конкурс «Конкурс дикторов».
Танцевальный блок
Возможен концертный номер
Ведущий 1: Каждый артист должен обладать прекрасной пластикой, чувством темпа и ритма, а также уметь изменять время, ситуацию, внешность с помощью действия, ведь действие – это основной материал в актёрском искусстве. Сейчас вам придется проявить не только актёрские способности, но и воображение!
Попробуйте изобразить походку человека:
❖ который только что хорошо пообедал;
❖ которому жмут ботинки;
❖ который неудачно пнул кирпич;
❖ у которого начался острый приступ радикулита;
❖ который оказался ночью в лесу;
❖ идущего по краю небоскреба.
Конкурс «Сценическая пластика». Танцевальный блок
Возможен концертный номер

Ведущий 2: Ребята, вы знаете, что главные роли даются не каждому актёру. Некоторые артисты играют их регулярно, а кто-то ждёт всю свою актёрскую карьеру. Однако, без ролей второго плана и массовок, не было бы спектаклей и кинофильмов. Участвуют 2е команды по 5 человек.
- первая команда изображает утро в деревне — блеяние овец, мычание коров, скрип калитки, кваканье лягушек, кукареканье петуха, кряканье уток, лязганье колодезной цепи, а вторая команда должна угадать, что это.
- Вторая команда показывает цирковую труппу. Членам команды нужно изобразить: руководителя труппы, дрессировщика, клоуна, акробата, обезьяну, медведя, змею, дрессированную собачку и т. д. Первая команда угадывает, что это.
Конкурс «Роли второго плана или массовка».
Танцевальный блок
Возможен концертный номер
Ведущий 1: А сейчас мы проверим, насколько вы сегодня были внимательны и собраны, ведь настоящие артисты должны обладать отличной памятью.
Театральный он работник –
Постановок «дирижёр»,
Управляющий спектаклем –
Это, верно, …(РЕЖИССЁР!)
Ведущий 2: Режиссер – главное лицо в театре, он подбирает артистов, помогает им правильно образ героя, тогда сказка становится особенной, непохожей одна на другую.
Что напишет сценарист,
То покажет нам …(АРТИСТ)
Ведущий 1:
Для хранения одежды посетителей,
Театралов или кинозрителей,
Чтобы было им удобно и не жарко –
Гардероб есть. Или проще –…(РАЗДЕВАЛКА!)



Ведущий 2:
Что такое «Контрамарка»? –
Даст словарь на то ответ:
Знай, она – талон бесплатный.
Или попросту –…(БИЛЕТ!)
Ведущий 1:
В кинотеатре – широкий экран,
В цирке – манеж иль арена.
Ну, а в театре, обычном театре,
Площадка особая – …(СЦЕНА!)
Ведущий 2:
Коль спектакль завершился –
Слышно «Браво!», комплименты;
Всем актёрам, в благодарность,
Дарим мы…(АПЛОДИСМЕНТЫ!)
Танцевальный блок
Возможен концертный номер
Ведущий 1:
Молодцы! Сегодня мы побывали в волшебной стране, имя которой – ТЕАТР. Любите театр. Он сделает вас добрее честнее, справедливее. Расскажите, кем вы сегодня были в нашем театре и что делали?
Ведущий 2:
Театр – это всегда чудо. Быть актером, человеком, творящим это чудо, пусть даже на маленькой скромной сцене – что может быть увлекательней? А сказка на театральной сцене – это двойное чудо.
Ведущий 1: Дорогие ребята, мы с вами не прощаемся, с нетерпением ждем новых встреч в нашем большом творческом доме, под названием
Вместе: Дворец культуры!

[НатальяКиселёва141205607]

Здравствуйте, помогите пожалуйста, у нас выпускной в садике и надо приготовить ответное слово родителей для воспитателей.Может кто-то сталкивался с этим.Подскажите,что можно сделать!

[ЕкатеринаБоборова160529430]

может у кого есть детский сценарий "Спецназ"

[АнжеликаПятковская140516203]

Смонтировала поучительный фильм для детей на тему «Осторожно, микробы! Мойте руки!». Сделала такой микс из отрывков разных современных мультфильмов, которые связаны между собой и дополняют друг друга. Фильм рассказывает о том:
кто такие микробы,
на сколько они опасны,
где они встречаются,
объясняется, как их можно увидеть (через микроскоп)
как они выглядят
разъяснятся что будет, если кушать грязными руками грязные продукты
что надо делать, чтобы избежать попадания в рот микробов.
в природе существуют как вредные микробы, так и полезные
разъясняется, что такое антибактериальное мыло
как надо правильно мыть руки и как это полезно для всех.
В фильме показан эксперимент- как микробы боятся мыла; физминутка с возможностью повторять движения (упражнения- как правильно мыть руки); музыкальный материал (тематическая песня) и мультфильм по данной теме и в конце, конечно. вывод.
Вот ссылка для просмотра и скачивания https://cloud.mail.ru/public/2bdT/38UN2ye2E