Статьи по развитию голоса.

[славасоловьёв1309261106]

Поём только мажор, выбирая лады на белых клавишах.
как выбрать до# на белых клавишах ? я не понимаю ,можно по подробнее ?

[Lucya]

Зачем до#? Пойте от белых клавиш, так удобнее.

[даринадирина1311062315]

Я б хотела порекомендовать вокалистам вот такие вот видеокурсы:

- «Вокальное мастерство» Школы Алены Кравченко http://skladchiki.ru/index.php?threa...BA%D0%BE.1699/

- Дыхание Вокалиста (Кашеваров) http://skladchiki.ru/index.php?threa...BE%D0%B2.1694/

- Методика архитектуры голоса. Часть 1 http://skladchiki.ru/index.php?threa...%D1%8C-1.1693/

- и многие др. здесь http://skladchiki.ru/index.php?forum...%BA%D0%B0.174/

Посмотрите, может кому интересно. На ссебе проверено, что нет никакого обмана.

[Литв_Евгений]

даринадирина1311062315

Можно обновить или перезалить ссылки. Ничего не открывается , ошибка!!!

[Литв_Евгений]

Я так понял там надо зарегистрироваться.......

[Toamna]

Я б хотела порекомендовать вокалистам вот такие вот видеокурсы:

- «Вокальное мастерство» Школы Алены Кравченко http://skladchiki.ru/index.php?threa...BA%D0%BE.1699/

- Дыхание Вокалиста (Кашеваров) http://skladchiki.ru/index.php?threa...BE%D0%B2.1694/

- Методика архитектуры голоса. Часть 1 http://skladchiki.ru/index.php?threa...%D1%8C-1.1693/

- и многие др. здесь http://skladchiki.ru/index.php?forum...%BA%D0%B0.174/

Посмотрите, может кому интересно. На ссебе проверено, что нет никакого обмана.

Здесь надо не регистрироватся, а покупать эти книги...
Это просто реклама интернет магазина

[jalex20091]

Здравствуйте! Посоветуйте, где найти материал и упражнения на постановку многоголосья (двухголосья) в ансамбле.Поют непрожессионалы, им не объяснишь про терции...

[musicsib]

Говорят где-то в сети появилась "Полная школа вокальной джазовой импровизации Джейн Митчелл 4 CD" . 150 Скэт-уроков. Я ищу её уже 3 года. Никто не встречал? Я нашёл только книгу Степурко "Скэт-импровизация", в приложении к которой есть несколько mp3 уроков из этой школы. Занятия без педагога. Педагог на самой записи. Всё очень просто - пианистка играет, педагог поёт, Вы повторяете. Пока не могу найти. Может её и вовсе нет ? Если кто-то вдруг встретит на просторах полную школу - дайте знать пжлст

[musicsib]

Она именно так и называется "Полная школа вокальной джазовой импровизации""

[mishailalt-77bor161110449]

Данная тема может быть отчасти полезна педагогам, но никак не вокалистам. По крайней мере, как показывает моя практика ( а я довольно востребованный педагог), излишняя теория для большинства вокалистов просто вредна. Пользователю компьютера совершенно не обязательно знать, из каких микросхем состоит его компьютер. Точно так же, ему совершенно не обязательно знать теорию программирования. Ему надо знать какой кнопкой включается комп, куда воткнуть флешку, какие кнопки нажать для работы....все остальное для него бессмысленный объем знаний. Точно так же вокалисту не нужно знать строение бронхов, состав мыщц, хрящей и связок. Ему нужно знать что напрячь и что расслабить, ему нужно знать точный алгоритм последовательности движений и т.д. Более того, схема работы вокального аппарата предельно проста и любая попытка навесить туда лишнюю информацию и терминологию сильно затрудняют постановку голоса. Опять таки сошлюсь на свой личный опыт, из 10 учеников в лучшем случаи 2-3 способны воспринять весь объем теории. Именно поэтому я для каждого ученика очень аккуратно и индивидуально дозирую объем теории.
Я за 30 минут могу в подробностях объяснить как ставиться голос, как управлять опорой, как регулировать степень прикрытия звука и т.д. и т.п. Но... Эти знания не сделают никого готовым певцом.
Любой вокальный прием ( да и не только вокальный) состоит из набора четко скоординированных между собой мышечных сокращений. Сокращение каждой конкретной мышцы имеет вполне себе физические характеристики, а именно : 1. Амплитуда 2. Сила 3. Скорость. Начинающий вокалист, даже если ему удалось,пользуясь алгоритмом выполнения вокального приема (т.е. алгоритмом последовательности сокращения мышц) , добиться правильной координации, никогда без помощи педагога не сможет точно и правильно отрегулировать эти три составляющие.
Дело в том, что вокалисты слышат себя совершенно иначе, нежели их слышат другие. Именно поэтому, ни один начинающий вокалист не может точно определить насколько хороши издаваемые им звуки. Соответственно, отрегулировать степень мышечной активности при выполнении приема можно только извне. Именно поэтому любые самоучители и видео-курсы по обучению вокалу это профанация и вытягивание денег из лохов. Если прозанимавшись несколько месяцев по подобному курсу вы, как вам кажется, добились некоторых успехов, не спешите радоваться, ибо ваши ощущения могут сильно не совпадать с ощущениями слушателей.