Отправить сообщение
Профиль сайта
Ну и напоследок Сказка на выпускной по мотивам комедии "Любовь к трем апельсинам"
Автор сценария Ольга Владыкина
Действующие лица:
Сильвио, король
Тарталья, принц
Няньки
Бригелла, министр образования
Друзья
ПАРАД ПЕРСОНАЖЕЙ
Тарталья
Я – принц Тарталья – колледжа студент.
Под выпуск у меня случился инцидент,
В моей башке случился перекос:
Я ем мышей, лягушек и стрекоз.
Врачи твердят, что это паранойя.
Что ж, может быть!.. Но знаю лишь одно я:
Какой болезнью я ни одержим –
Повинен в ней предвыпускной режим!..
Няньки
Мы няньки принца – глупые особы,
Смотреть за нами за самими надо в оба,
Мы хохотать и кушать любим всласть,
Плюс при дворе живем, а это все же власть.
Бригелло
А я, друзья, сторонник верный знанья,
Министр здесь всего образованья.
И только лишь когда ИГА не сдан,
Я вынимаю саблю и наган.
Сильвио
Я – Сильвио, владыка достославный,
Я в этом королевстве самый главный.
В комедии ж, – хотя я и король, –
Играю незначительную роль.
Друг 1
А мы придворные друзья-студенты.
Нам не нужны пустые комплименты,
Весельчаки мы, даже балагуры,
Нам смех заменит от хандры микстуру.
Друг 2
Ну можно ли представить мир без шуток?!
Да он без шуток был бы просто жуток!..
Когда на сердце холод, страх и тьма –
Лишь юмор не дает сойти с ума!..
ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ
Нянька 1
Ужасная болезнь постигла принца!..
Он не стрижет ногтей. Не хочет бриться.
Он бьет учителей. Хамит врачам.
И громко сквернословит по ночам.
Нянька 2
Он головой колотится о стену,
Клянет меня, правительство, систему
И всякое проклятие свое –
О, ужас! – начинает с буквы «ё»!..
Нянька 1
О чем бедняга только не горланит!..
Ругает всех: правительство, парламент...
Науку, просвещение, балет...
И качество сегодняшних котлет!..
Сильвио
Так вылечите принца!
Нянька 2
Мы и лечим!
Хотя лечить, похоже, стало нечем!..
Боюсь вас огорчить, но бедный принц
Сегодня утром съел последний шприц!..
Тарталья (плача)
Я круглый идиот...
Нянька 1
Он снова плачет!..
Скажи на милость, что все это значит?..
Тарталья (плача)
Все просто, в колледж я вчера ходил,
И нам учитель строго объявил,
Что впереди у нас у всех ИГА маячит,
Никто не знает, что же это значит.
Нянька 2
Задачка, черт возьми, немногим проще,
Чем отыскать кокос в сосновой роще!..
И где же это я ему найду
Того, кто нам расскажет про ЯГУ?
Сильвио
Скажу вам, дорогие, без лукавства,
Что мне, пожалуй, ведомо лекарство!
Вот он – хоть духом слаб и разумом не быстр,
Но он образования министр...
Бригелло (выходя из-за кулис)
Послушай, принц!.. Грешно не веселиться,
Ведь выпускной к тебе в окно стучится,
Грешно своей потворствовать хандре,
Когда такое солнце на дворе!..
Тарталья (заученно)
Я круглый идиот...
Нянька 1
Он снова плачет!..
Скажи нам про ЯГУ, что это значит?..
Бригелло (напыщенно)
ИГА придумал я и этим горд...
Ведь это завершающий аккорд
Всех лет, что ты отдал ученью,
Рассчитываю я на поощренье...
Сильвио (министру ласково)
Коль принца я теперь не излечу,
Велю тебя отправить к палачу!
И «завершающий аккорд», уж мне поверь,
Тебе в темницу приоткроет дверь...
Бригелло (испуганно)
Но чем же вам, друзья, могу помочь я?..
У вас и рычаги, и полномочья!..
А чтобы принц о дверь не бился лбом,
Ему помочь необходимо написать диплом.
Но в этом деле я вам не советчик,
Я за свои дела-то не всегда ответчик,
Да и ИГА, скажу вам, не тая,
Придумывал не только я...
(Пятится и выходит за сцену)
Нянька 2 (обращаясь к няньке 1)
Я чувствую, беда случилась.
Что делать нам, скажи на милость,
Бригелло сбег! Я ж к палачу
Идти вместо министра не хочу.
Нянька 1
Да уж, пришел недобрый час,
Даже министр предал нас,
Хоть принц, как говорится, обречен,
Но мы, как говорится, ни при чем!
(пятятся и выходят за сцену)
Сильвио
Я думал, что, когда придется туго,
Я во дворце найду помощника и друга,
Но, видимо, надеялся я зря:
И в этих стенах каждый за себя!
Король в сей сказке – это факт,
Скромняга – да, но не дурак,
И принцу чтоб помочь скорей,
Я позову его друзей.
(Уходит)
ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ
Входят друзья принца.
Друг 1
Студенты королевства с той субботы
За написанье принялись работы,
Взгляни-ка, принц, ну как не удивляться!
Из колледжа нам скоро выпускаться.
Тарталья (плача)
Увы, друзья, я плохо занимался
И без итоговой работы оказался,
Министр убежал за океан,
И не носить мне техника кафтан.
Друг 2
Пресветлый принц, отчаянье долой!..
Ведь мы – твои друзья – всегда с тобой!..
Чтоб не прослыть болваном и невеждой,
Ты не прощайся, милый друг, с надеждой!
Друг 1
Я изложу свой план предельно ясно:
В каретах ездить стало всем опасно.
И должен ты – улавливаешь нить? –
Законы королевства изменить!
Тарталья
Но что я должен делать? Что и как?
Друг 2
Не беспокойся: форменный пустяк!
Ты разработай знаки для движенья
И примени их в деле непременно.
И всем переживаньям наконец
Придет после экзамена конец!
Друзья обступают принца и начинают что-то
обсуждать, придумывают дорожные знаки, «ри-
суют» их. Под торжественную музыку идет де-
монстрация придуманных знаков (демонстрацию
проводят принц и его друзья). После этого на сцену
выходит классный руководитель.
Классный руководитель
О чем же повествует эта пьеса?
О том, что завершается этап учебного процесса,
Другими стали вы – сильнее, старше,
Но разойтись должны дороги ваши.
Вы в колледже предметы изучали,
Грустили, плакали и счастье излучали,
Учились здесь любить, дружить,
Теперь же постарайтесь дружбу сохранить.
Ответить с цитированием
Сообщение от maxona12
Елена .....Всех люблю ! А кого не люблю . того просто АБАЖАЮЮЮ!!!! ......
